Всех написати твір на тему "безсмертя і добро вічність і краса основа життя людини на землі" треба до завтра . только своё ничего не списывая на 1, 5 страницу 99 ! зарание огромное .

Всі події , які відбуваються з людиною, багато в чому обумовлені тим місцем, де вони відбуваються. Сприйняття реальності людиною сильно відрізняється в залежності від місця, де людина знаходиться. У сучасному світі велика частина людей проживає далеко від красивої і надихаючої природи – в задушливому місті. Але не можна забувати, що природним місцем існування людини є зовсім не місто, а природа. Для свого щасливого існування людина повинна жити на природі, а не поза нею.
Прекрасний приклад всього вищесказаного був приведений автором прекрасного твору про пригоди маленького хлопчика Льоньки під назвою «Звук Павутинки» авторства Віктора Близнеця. Хлопчик жив з батьками в невеликому селі, де, на превеликий його жаль, не було ні єдиного його однолітка. Саме з цієї причини Льонька був повинен займатися всіма справами самостійно – дитина сама шукала собі заняття і розваги. Звичайно, для людини важлива компанія, але якщо проводити час на природі, можна знайти собі справу навіть за умови перебування на самоті. Так що хлопчикові вдалося впоратися з цією проблемою – він гуляв по двору, запускав кораблики і використовував всі ті переваги і привілеї, які дає йому рідна земля і природа в цілому.
Наша українська земля в широкому розумінні цього слова дуже красива. Кожен, хто коли-небудь гав за природними явищами, а таких людей завжди була абсолютна більшість, розуміє, наскільки добре вони позначаються на людині, наскільки сильно вони допомагають їй справитися з проблемами і забути про всі можливі неприємності і негаразди. Хочеться вірити в те, що природа рідної землі буде збережена і стане по-справжньому безсмертною. З журбою можна гати за тим, як недбало люди іноді ставляться до природи, але в той же час варто помітити, що останнім часом цим проблемам стали приділяти все більше уваги.
Коли настрій поганий і у людини складається думка, що всі навколо налаштовані проти неї, що у світі просто перестало існувати добро, їй необхідно в першу чергу опинитися на природі. Там з нею станеться таке ж перетворення, як це було з маленьким Льонькою з оповідання Віктора Близнеця. На природі людина зможе перевести свою увагу на новий, який живе за своїми правилами і законами, світ, який неймовірно гарний і добрий у своїй гармонії.
Думається, що до подібних висновків можна прийти навіть без використання літератури, але якщо такі приклади дійсно потрібні, в їх якості можна використовувати розповідь Віктора Близнеця  «Звук Павутинки», відповідно до змісту якої стає чітко зрозуміло, що земля наша безсмертна, добра, вічна і красива.

Сенкан — это форма японской поэзии, которая состоит из пяти строк и следует определенной структуре. Давайте разберемся, как составить сенкан, посвященный поэту В. Герасим’юку.

Шаг 1: Определение темы
Первым шагом необходимо определить тему сенкана. В данном случае темой будет "Чоловік з поезії В. Герасим’юка".

Шаг 2: Разделение на части
Вторым шагом разделим сенкан на пять частей, каждая из которых будет содержать определенное количество слогов:

1-я строка: 2 слога
2-я строка: 4 слога
3-я строка: 6 слогов
4-я строка: 8 слогов
5-я строка: 2 слога (синоним или перефразирование первой строки)

Шаг 3: Написание сенкана
Теперь приступим к записи самих строк сенкана:

1-я строка: Чоловік
Объявление темы сенкана. В. Герасим’юк является главным героем нашей истории.

2-я строка: Слова розливаються
В данной строке мы можем описать, как В. Герасим’юк использует слова в своих стихах. Слова образуют поток, который распространяется на странице.

3-я строка: Творить світ ласкою жалю
Теперь мы описываем, каким образом журчат реки слов поэта – они создают отражение мира и излучают красоту по-особенному.

4-я строка: Чомусь вогонь холодок
В этой строке можно выделить особенности создания образов в стихах В. Герасим’юка, сравнив их с холодом пламени.

5-я строка: Мрійливий
В этой строке мы можем использовать слово "Мрійливий" в качестве перефразирования первой строки сенкана "Чоловік". Это позволяет укрепить общую идею сенкана и заключить его.

Таким образом, сенкан "Чоловік з поезії В. Герасим’юка" выглядит следующим образом:

Чоловік
Слова розливаються
Творить світ ласкою жалю
Чомусь вогонь холодок
Мрійливий

Это всего лишь один из возможных вариантов составления сенкана, и он может варьироваться в зависимости от вашего видения и впечатлений о поэте В. Герасим’юке.

Как школьный учитель, я с удовольствием помогу тебе разобраться с этим вопросом о героях и элементах повести "Митькозавр із Юрківки".

Подход автора к героям может быть определенный и отраженный в повести. Для того чтобы выяснить, как автор относится к героям, мы можем проанализировать различные элементы повествования.

1. Действия героев: При изучении первого элемента повести, рассмотрим, какие действия совершают герои. Обратим внимание на основные события, действия и решения, которые принимают герои, и как они воздействуют на развитие сюжета. Например, если герои принимают мудрые и благородные решения, это может указывать на то, что автор относится к ним с уважением.

2. Диалоги и разговоры: Вторым элементом, который мы можем рассмотреть, являются диалоги и разговоры между героями. Обратим внимание на то, как автор определяет характер и мотивы героев через их разговоры. Например, если герои выражают добрую, честную и мудрую речь, это может свидетельствовать о том, что автор относится к ним положительно.

3. Описание внешности и характера героев: Третий элемент, на который мы можем обратить внимание, это описание внешности и характера героев. Обратим внимание на то, как автор описывает героев и какие черты характера они имеют. Например, если герои описываются как отважные, щедрые и добрые люди, это может указывать на то, что автор относится к ним с симпатией.

Итак, после того как мы проанализировали эти элементы, мы можем сделать вывод о том, как автор ставится к героям. Например, если автор описывает их положительно, показывает их благородство и доброту через их действия, диалоги и описание, то можно сделать вывод, что автор относится к героям с симпатией.

Постепенно разбирая каждый элемент, мы можем понять, как автор ставится к героям и почему мы делаем такой вывод. Этот подход поможет нам провести более глубокий анализ художественного произведения и лучше понять место и значение героев в повести "Митькозавр із Юрківки".