Повість про «трудних» дітей і вчителів, які працюють у спецшколі для юних правопорушників, про повсякденний педагогічний подвиг, а також про духовну красу наших сучасників - самовідданих підкорювачів «української Сахари» в пониззі Дніпра, про їх нелегкі долі і славні трудові звершення. «Бригантина» - це поетичний гімн людинолюбству, довір'ю до юного громадянина, віри в його духовний розвій. Багато залежить тут від сім'ї: до спецшколи ж бо Кульбаку і його друзів по нещастю привели якісь родинні незлагоди. Зробила свій вплив і вулиця, котра й донині становить серйозну загрозу у вихованні дітей. Кращі сторінки повісті присвячені показові праці, яка «переростає у красу».
Aleksei
23.03.2022
Вір не вір, а не кажи: «Брешеш»
I
Народився я на світ, Як їдного рання Моя ненька забагла Шпаків на снідання.
А я, хлопець-молодець, мами, Серед лісу відпитав Дупло зі шпаками.
В дупло руку — не йде, Голови не впхаю, Сюди-туди край дупла — Та й сам улізаю.
Ходжу голий по дуплі… Шпаченят до ката! Я в пазуху й загорнув Тії шпаченята.
Вилізати б, так не то!.. Я й домудрувався, Лиш сокиру притащив, З дупла прорубався.
Гиц із дуба на коня! Кінь собі брикає, А сокира моя все Зад йому рубає.
Нагадався за сім миль, Назад подивився, А у коня, як на сміх, Лиш перед лишився.
Я і взявся йому зад З верби підправляти, І підправив, та й заліг На годинку спати.
А кінь ходить по траві, І перед пасеться, А зад росте та й росте, Аж до неба пнеться.
А для моїх шпаченят Того було й треба — Додряпались по вербі До самого неба.
Пробудився — до шпаків — Та де вже до ката!.. Аж на небі половив Свої шпаченята!..
Ото знову до верби! А верба й пропала, Бо коняка напаслась Та й, знать, побрикала.
Щастя тілько, що святі Не горшки ліпили, Але якось на той час Гречку молотили.
Розказав я їм біду, Випросив полови Та з полови ізсукав Мотуз прездоровий.
Вп’яв до неба та й униз! Мені й горя мало!.. Аж до низу на сім миль Мотуза не стало.
Згори й кажуть, що скачи! Але я не хочу, Що вгорі собі урву, То внизу надточу.
І спускаюсь собі вниз, Мало й остається, Ще б урвати кілька раз, А мотуз не рветься.
І висів я кілька літ, Мамина дитина, І висохла, як дупло, Уся середина.
А рій якось пролітав Та туда й забрався, Наніс меду, щільників, Розхазяювався.
Наніс меду кілька пуд, Ну його з бідою!.. Мотуз рветься — я в багно Чуть не з головою.
А тут якось по багні І качка ходила, На чуприну набрела, Гніздо собі звила.
Яєць много нанесла. За дітей Аж нечистая несе Голодного вовка.
Та фурнула з голови, А той завинувся, Поїв яйця та й на чуб Хвостом обернувся.
А я за хвіст: «Гуттю-га!» А вовк налякався Та як скочить — я і — гоп! На світ показався!
II
І ото вже я підріс, Літ десяток було; Дід ходив ще без штанів, А батька й не було.
То, бувало, коли хто В гості за То дід сяде на полу Та мене й питає:
«А хто ж, сину, піде з нас?» То я його гладжу: «Та хто б, — кажу, — не пішов, Все то їдно, — кажу. —
Або я піду туди, А ви сидіть, діду; Або ви собі сидіть, А я туди піду».
А зимою холодно, Нічим затопити, То й питається дідунь: «Що, сину, робити?»
А що ж, — кажу, — тра комусь Їхати в дубину!» То, бувало, й каже дід: «Хто ж поїде, сину?»
То я й кажу: «Хоч сидіть, А я не поїду! Хоч посиджу я за вас, А ви їдьте, діду!»
То, бувало, й їде дід… А раз таки, в біса, Потягнувся вже і я За дідом до ліса.
Тілько входимо у ліс, Аж купа ломаччя! Я сокирою гу-гуп! — Заєць з-під ломаччя.
А ми собі не страшкі!.. «Гуттю-га!» — на зайця! Та живенько до ломач — Аж там сиві яйця.
«Заберімо!» — «Заберім!» Зважили дрючками, То насилу що згорнув У шапку руками.
Ото я їх і приніс, А в нас на ту пору Розквокталася свиня, Квокче коло двору.
«Пійміть, діду!» Дід пійняв, Посадив на яйця… То ми мали шість волів, Як орлів, від зайця.
Зараз таки й запрягли, Припічок зорали, То такого ж, кажу, ми Того хліба мали!..
Що як то вже нам женців Прийшлося збирати, То безрукая якась Сама прийшла жати.
І нажала ж вона нам Та кіп наскладала, І стебла вже не було, А та іще жала.
«А що, сину? — каже дід. — Треба спогадати, А де-то ми ті скирти Будем закладати?»
То, бувало, я сиджу Та й дідові раджу: «Адже у нас комин е, На комині! — кажу. —
На комині як складем, То й не тра сушити, А на печі, як Бог дасть, Будем молотити!»
То, бувало, святий хліб Аж комин колише!.. Їдна тілько нам біда, Що вклюнулись миші.
А кіт якось на полу Із дідунем грався, Від дідуня гиць на піч, В закутку закрався…
Та як хвостом замахнув — Жиди б його з’їли! — То в помийницю скирти Так і полетіли!
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Твір на тему усна народна творчість максим залізняк
Повість про «трудних» дітей і вчителів, які працюють у спецшколі для юних правопорушників, про повсякденний педагогічний подвиг, а також про духовну красу наших сучасників - самовідданих підкорювачів «української Сахари» в пониззі Дніпра, про їх нелегкі долі і славні трудові звершення. «Бригантина» - це поетичний гімн людинолюбству, довір'ю до юного громадянина, віри в його духовний розвій. Багато залежить тут від сім'ї: до спецшколи ж бо Кульбаку і його друзів по нещастю привели якісь родинні незлагоди. Зробила свій вплив і вулиця, котра й донині становить серйозну загрозу у вихованні дітей. Кращі сторінки повісті присвячені показові праці, яка «переростає у красу».