Контрольна робота з української літератури для 7 класу і рівень (3 ) (тестові завдання, із чотирьох відповідей обрати одну правильну) 1. вкажіть, із скількох рядків складається коломийка: а) 2 чотирнадцятискладових; в) 8 чотирискладових; б) 4 восьмискладових; г) 14 двоскладових. 2. вкажіть, який день став святом для михайлика, героя повісті м. стельмаха «гуси-лебеді летять…»: а) коли він побачив, що гуси повернулися; в) коли його вперше поставили до плуга; б) коли дідусь зробив йому вітряка; г) коли його взяли на ярмарок. 3. вкажіть, коли т. шевченко написав поезію «заповіт»: а) на засланні, бо вже не сподівався колись побачити рідну україну; б) в останній рік свого життя, коли тяжко занедужав; в) 1845 року, захворівши на запалення легенів; г) працюючи на пана енгельгардта. і і рівень (3 ) (тестові завдання, із чотирьох відповідей обрати одну правильну) 1. визначте, у якому творі порушена проблема загальнолюдської ідеї гуманізму й толерантності: а) «русалонька із 7 – в…» м. павленко; в) «гер переможений» л. пономаренко; б) «лебеді материнства» в. симоненка; г) «кольорові миші» л. костенко. 2. вкажіть, хто є автором тору, темою якого є розповідь про важку, але благородну працю вчителя: а) андрій малишко; в) олена теліга; б) олег ольжич; г) олександр гаврош. 3. визначте, до якого жанру відносимо твір а. чайковського «за сестрою»: а) фантастична повість; в) героїко-романтична повість; б) автобіографічна повість; г) історична повість. і і і рівень (3 ) 1. на прикладі одного з вивчених творів пояснити, в чому полягає відмінність між композицією та сюжетом. 2. розкажіть, що ви знаєте про суспільно-побутову лірику, її види. наведіть по одному прикладу суспільно-побутових пісень різних видів. 3. установити відповідність між художніми засобами мови та із творів: а) метафора; 1. «хто сказав, що все уже відкрито? » б) епітет; 2. «кличуть…у мандри океани» в) тавтологія; 3. «духовні острови» г) риторичне запитання. 4. «…відкрию вже відкрите…» 5. «до чого вже гарною була…, мов намальована» і v рівень (3 ) (написати міні-твір на одну з поданих тем) 1. в піснях – історія мого народу. 2. усе найкраще – від матері (за повістю м. стельмаха «гуси-лебеді летять» 3. мої роздуми, навіяні поезією в. симоненка «лебеді материнства». 4. чи повинна людина прощати зло навіть найпідлішим ворогам? (за твором л. поно- маренко «гер переможений»). 5. роздуми про сучасну поезію. 6. чому вірші а. малишка стали народними піснями? 7. гірка доля «дітей війни» (за твором г. тютюнника «климко»).