Ть розставити розділові знаки з думкою заданою темою згодитись я не можу , адже впевнений зміна своїх переконань це зовсім не слабкість, це ознака сили.самокритичність-це уміння оцінювати свої дії. йти проти своїх переконань не дуже легко, але якщо це правильний вихід, то краще переконання це діяти правильно.діяти для щастя свого та оточуючих.треба прислуховуватись до інших людей, можливо вони були в схожій ситуації і не важливо як вони вчинили, вони зрозуміли помилку і не хочуть щоб інші вчинили так само.завжди, краще вчасно визнавати свої помилки, та знайти правильний вихід з ситуації яка трапилась.зміна своїх переконань заради добра-справжня сила.слабкість-це не вміння визнавати свої помилки і сліпо діяти, вірити в те що в кінці до вчинків якими пишатись буде не приємно та навіть згадувати.краще майбутнє це ціль яка не завжди може виправдовувати засоби ми йдемо до цілі, засоби повинні бути правильними, гідними тоді ціль буде чогось варта.

Жанр —поезія-замовляння Вид лірики — філософська. Тема: розповідь про чоловічий початок, чоловічі стосунки, чоловіче життя Ідея: возвеличення чоловічої сили, чоловічого духу та єдності, дружби, взаємоєдності. Основна думка: щоб стати дорослим кожен юнак повинен станцювати аркан

“Чоловічий танець” художні засоби “Чоловічий танець” епітети: «древнє чоловіче коло»; «найтісніше коло»; «грішний світ», «чоловічий танець», «заповітне». Метафори: «коло тяжко рветься», «мертво стиснувши долоні інших»; «випасти з грішного світу», «змішай із ближніми піт і кров». Повтори: «хоч раз»; «як тяжко». Фразеологізм: «змішай із ближнім піт і кров». анафори («як тяжко», «ти», «з»), символ (коло — вічність людського страждання), риторичне звертання («Сину людський, ти стаєш…»).

- Чого ти така збентежена(дієприкм.)?

- Хтось знову зранку перевзувся прямо у класі. Подивись, яка засмічена (дієпримк.) підлога біля вішалки!

- Ніхто тобі не зізнається, всі шкоду робити сміливі, а відповідати – перелякані(дієприкм.)!

- Не розумію я таких учнів! Хіба це складно? Хіба він зовсім збайдужілий (дієприкм.) до всіх навколо? Будемо дихати пилюкою весь день!

- Давай підметемо підлогу та залишимо на перерву вікно відчиненим(дієприкм.)?

- Набридло вже. Як староста змушена (дієприкм.) розказати про це вчителю. Хтось з наших однокласників не поважає інших. Усі знімають забруднене (дієприкм.) взуття в холі, а хтось особливий, відірваний (дієприкм.) від колективу, – прямо у класі.

- Не гарячкуй, просто хтось забув подумати головою.

- Він забув, а черговим прибирати. Ні, за зроблену (дієприкм.) шкоду треба відповідати! Він вже й так показав себе безвідповідальною особою!

- Яка ти роздратована(дієприкм.), Таню, заспокойся. Ти маєш рацію, та не варто так сильно нервувати. Прийняте зопалу рішення завжди погане. Давай ще раз поговоримо з усіма після уроку й попередимо, що підемо до вчителя.

Объяснение: