Чи актуальна п'єса котляревського наталка полтавка сьогодні​

Незважаючи на плин часу, твір Івана Котляревського “Наталка Полтавка” не втратив актуальності і в наш час. Основна проблема твору в тому, що один із батьків головного героя, молодої дівчини Наталки, а саме її мати, прагне видати свою дочку заміж за не кохану, але забезпечену людини. При цьому природно, що основним спонукальним мотивом у житті Наталки є не прагнення вдаліше вийти заміж, а бажання бути разом зі своїм улюбленим Петром, який ніколи не мав у своєму розпорядженні багатств, тому був вимушений піти на заробітки і згодом кудись пропав. Але Петро дуже довго не повертався і Наталка вже навіть обвінчалася з іншим, з тим, хто її мати цілком собі влаштовував. Зрештою п’єса завершується позитивно для Наталки та інших головних героїв – Петро не просто повертається, він повертається вже забезпеченою людиною, колишній наречений з розумінням ставиться до ситуації, та й Наталчина мати не заперечує проти возз’єднання закоханих один в одного Петра і Наталки.

Які паралелі можна провести по відношення до нашого часу? Перш за все, варто сказати, що сьогодні батьки не мають  такого великого впливу на вибір коханого їхніх дітей. Звичайно, вони можуть прагнути видати дочку заміж або одружити сина на тому чи тій, хто здається їм краще. Але якщо у дитини є категорична відмова і воля підтвердити свій вибір, бажання батьків ніколи не реалізується. Кожен сам вільний визначати, як він або вона буде проживати своє особисте життя. Це гарантується як державою, так і всіма суспільними інститутами. У той же час, варто сказати, що сьогодні значення матеріальних благ тільки вирісло порівняно з часами, зображеними у п’єсі. Тому нерідко люди самостійно, без примусу або наполегливих порад з боку родичів, приймають рішення про більш вигідний в плані фінансів шлюбі, а не про шлюб по любові. Здавалося б, на перший погляд це здається дивним, адже сьогодні життя людей об’єктивно краще, ніж раніше, а потреби виживати вже немає. Пояснюється все це тим, що можливість споживати велику кількість матеріальних благ фактично замінила безлічі людей потребу любити і бути любимими. Звичайно, з цього правила є й винятки, але їх не так багато. Шлюб з розрахунку самих наречених став значно більш поширеним явищем, ніж раніше, а вплив батьків на вибір потенційного чоловіка або дружини їх дитини знизився.

Таким чином, можна констатувати, що п’єса Івана Котляревського “Наталка Полтавка” залишається актуальною, але сучасність все ж дещо відрізняється від часів, зображених у ній, і має свої особливості.

Объяснение:

"Театральна вистава"

У цьому розділі нам уперше показують Лілі Теслюк з 7-Б під час вистава, де вона грає. Увесь клас прийшов підтримати однокласницю на прем'єрі "Лускунчика" у ролі Маші. Ми читаємо про зміни у Лілі, бо на сцені вона зробилася тендітною та зграбною. Після успішного виконання увесь 7-Б пішов похвалити подругу, але Лілі всеодно було сумно. Юлько чекав трохи осторонь, щоб потім подарувати Теслюк балерину, а вона в той час цікавилась чи щирі з нею однокласники и та де Славко. Виявилося, що Беркута на змаганнях, але хотів прийти, і це обурило Юлька, котрий вважає, що тому не до балету.

1 варіант

1.д, 2.б, 3.г, 4.а, 5.в

2.Нове́ла — це невеликий за обсягом прозовий епічний твір про незвичайну життєву подію з несподіваним фіналом, сконденсованою та яскраво вимальованою дією.

3.Микола Васильович Гоголь

4. Рефрен, епітет, сюжет, порівняння.

5. "Останній листок" О. Генрі, є новелою, тому що:

Незвичайні обставини, в яких діють герої

Сформовані характери персонажів (Берман)

Події розвиваються напружено та динамічно

Присутній несподіваний фінал твору

6. Емоційно-ціннісна лінія забезпечує розкриття гуманістичного потенціалу та естетичної цінності творів світової літератури. Вона лінія спрямована на формування духовно-емоційного світу учнів, їх етичних позіцій, світоглядніх уявлень и переконань, а також на розвиток інтересу учнів до художньої літератури, розширення кола їхнього читання, орієнтування в світі класичної и сучасної літератури (у тому чіслі у бібліотечних фондах, Інтернет-ресурсах) з метою пошуку необхідної книги, розвитку вмінь и навичок чітацької ДІЯЛЬНОСТІ. Гуманістічні цінності, втілені у фольклорних творах різніх народів.