Твір "Ніч перед боєм"Олександр ДовженкоВідповісти на всі питання:1 коли йде відбуваються події оповідання?2. Про що Іван Дробот запитав командира Петра Колодуба?3. Які події пригадує Колодуб? .4. У чому звинувачують солдатів рибалки-перевізники?5. Які емоції переживав Колодуб під час переправи?6. Як вплинули на бійців слова діда Платона?7. Чого, на думку діда Платона, не вистачає бійцям, щоб перемагативорога?8. Чому дід Платон у розмові із солдатами згадав героя народної пісніМорозенка?9. Як зустріч із дідом Платоном вплинула на Колодуба?10. Що розповів Іван Дробот про долю перевізників? Поміркуйте, як цярозповідь увиразнює образи діда Платона. й діда Савки ​

1) під час 2 світової війни

На березі десни

2)Я хотів спитать вас, хоча про вас і пишуть у всіх газетах і на зборах говорять як про людину безстрашну і невтомну, хоч ви на вид такий, пробачте, і маленькі, і не дуже неначебто й здорові, так от, звідки воно у вас береться, оте все, що говорять, і самі ми знаємо, що ви з любого пекла виходите переможцем, так от, що ви є така за людина, скажіть нам неофіціально, так, ніби ми і не на війні зовсім. Де ваш не бойовий, а, так би мовити, внутрішній секрет? Чи, може, я не так висловився, пробачте.

3)Війну і як вони тоді виживали як тоді розверталися події його життя

Митько – головний герой пригодницької повісті я. стельмаха «химера лісового озера, або митькозавр з юрківки». змальовуючи його, автор не дає докладного опису його портрета. внутрішні якості митька: дотепність, вигадливість, кмітливість, цілеспрямованість, наполегливість, чесність, оптимізм. думки після закінчення 5 класу були спрямовані на гарний заслужений літній відпочинок, який він хотів організувати без пильного батьківського нагляду. а для цього треба було поїхати на село до бабусі. звичайно ж, батьки не хотіли відпускати його, але він був дуже переконливим у своїх доказах (потрібно було зібрати колекцію комах) і обіцяв чесно дотримувався всіх отриманих приписів. мова героя на початку твору не звертає на себе увагу, але у кінці – суттєво змінюється: у ній починають з’являтися спеціальні слова-терміни, назви різних видів доісторичних тварин (стегозаври, індикоптерії тощо). герой змусив задуматися над тим, що навчання може бути цікавим і приносити задоволення.

Завдяки невдалому жартові старшокласника васі-велосипедиста та дмитро омельчук і сергій стеценко провели захоплююче, цікаві літо біля лісового озера, вистежуючи страшне чудовисько. вони багато читали, спостерігали, висували наукові та фантастичні припущення. навіть полюбили зоологію. поряд із комічними хлопцям довелося пережити й справжні. наприклад, вони безстрашно кинулися рятувати «потопаючого». хлопці — справжні любителі природа, великодушні, дотепні, кмітливі, працьовиті, наполегливі. а найголовніше — вони вміють дружити, турбуватися один про одного, швидко вирішувати конфліктні ситуації.