Richbro7
?>

Запитання 11.У який період Ніна Леонідівна працювала у Львівському театрі юного глядача?варіанти відповідей1975- 1984 рр.1974-1985 рр.1975-1985 рр.1975-1986 рр.Запитання 22. Останні двадцять років Ніна Бічуя займається варіанти відповідейперекладом з німецькоїперекладом з болгарськоїперекладом з чеської;перекладом з польської.Запитання 33.Як починається повість?варіанти відповідейБув вечір. Звичайний вечір з першим , дуже раннім і дуже лапатим снігом..Був вечір. Звичайний вечір з першою заметіллю…Був вечір. Звичайний вечір з першим морозом , який щипав дітей…Був вечір. Звичайний вечір з першою хуртовиною, яка не вщухала довгі Запитання 4Кого з героїв повісті характеризує ця цитата :» Хлопець шматує папір, шпурляє геть олівці, а потім знову знаходить - червоний, синій, - малює коней синіх з червоними гривами, і в тому полум’ї раптом чує музику, не дарували струни. Може , не такий уже він поганий музика буває різна?»варіанти відповідейСтефко Вус.Юлько Ващук..Славко Беркута.Андрій Лопух.Запитання 5Назвати героя , якого любило теля, сонце і баба?варіанти відповідейСтефко Вус.Юлько Ващук.Славко Беркута.Настка Вус.Запитання 6Ноги ставали міцнішими, пружніли м’язи , і вже не доводилося весь час думати:як добре великим і сильним – їх ніхто не штовхає… Мама потім не могла ніяк повірити, що хлопець сам себе вилікував…» Ці слова – характеристика…варіанти відповідейЮлька ВащукаАндрія ЛопухаСтефка ВусаСлавка Беркути.Запитання 77. Назвати місто , яке так описано в повісті: « … І попливло місто із схилів Княжої гори, як ріка рушило на долини і пагорби, убрало їх у каміння. У чорні брами на Ринковій площі вступають у дивних шатах горожами. В аптеці на Ставропігійській у мідному важкому начинні товче сухі зіллиська, схожий на ченця аптекар. Вулицею котиться віз із оббитими колесами…» варіанти відповідейКиївЧернівці.ЛьвівУжгород.Запитання 88.Про яку рису характеру Юлька Ващука наголошується у таких словах Славка Беркути: « Із Юльком сперечатися - все одно, що кам’яну брилу на дуель викликати, він на своєму стоятиме, хоч би й не мав рації»варіанти відповідейгордість.мужність.доброта.впертість.Запитання 99. "І коли він помітив сльози на синових очах, то відвернувся, ніби йому обов’язково треба було відвертатися, скидаючи плащ, і син зрозумів, що батько ставиться до нього, як до дорослого не хоче бачити його слабкості». До якого героя повісті можна віднести ці словаваріанти відповідейСлавка Беркуту.Стефка Вуса.Юлька Ващука.Андрія Лопуха.Запитання 1010.Якого героя схарактеризовано такими словами з тексту : « … соловей –розбійник з нашого двору. Стою та дивуюсь: чому ти такий добрий став, у дворі хлопчаків мало що не ломигає , а тут над сорокою розчулюється! Метаморфоза»варіанти відповідейАндрія ЛопухаЮлька Ващука.Славка Беркуту.Стефка Вуса.Запитання 1111.Назвіть розділ, в якому розповідається про розмову Славка Беркути з тренером , який прагне дізнатися причину пропусків занять з фехтування хлопцем.варіанти відповідей« Також о другій голині дня»«Напередодні»«Тоді була п’ятниця»Два по два - чотири»Запитання 12Відшукайте проблему, якої не порушено у повісті Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути»А. збереження життя дитини;Б. віра у свій талант;В. самовдосконалення і самореалізація дитини;Г. відповідальність людини за свої вчинки.варіанти відповідейзбереження життя дитини;віра у свій талант;самовдосконалення і самореалізація дитини;відповідальність людини за свої вчинки.

Украинская литература

Ответы

Nefedova1432

Працювала : 1974-1985 рр.

kirillprotopopov1

Відповідь:

Життєва позиція людини – це її цілісне ставлення до навколишнього світу, що виявляється в його думках і вчинках. Це те, що кидається в очі при знайомстві і відрізняє нас один від одного в психологічному сенсі. Вона впливає на здатність долати труднощі, на наші успіхи і визначає владу над своєю долею.Чітка життєва позиція проявляється у всіх сферах діяльності людини: моральної, духовної, суспільно-політичної та трудової. Вона виражає моральну напругу особистості, тобто її готовність до практичної дії.Формування життєвої позиції починається з народження і багато в чому залежить від оточення, в якому живе людина. Її фундамент зароджується тоді, коли дитина вчиться спілкуватися з батьками, друзями, педагогами, жити в соціумі. Залежно від цих відносин конкретизується самовизначення особистості.Життєва позиція – активна і пасивнаАктивна життєва позиція – секрет самореалізації та успіху. Вона проявляється у сміливості ініціативи і готовності діяти. Для її формування необхідний двигун, який просуватиме нас вперед. У ролі такого двигуна виступають наші бажання, що піднімуть нас над усіма труднощами і до досягти своїх цілей. Людина з активною життєвою позицією може бути лідером, а може і слідувати за лідером, але у нього завжди є своя точка зору і сили її відстояти.Розрізняють такі види активної життєвої позиції:Позитивна позіція.Она орієнтована на моральні норми суспільства, на утвердження добра і подолання морального зла.Негативна. Не завжди активні і діяльні люди витрачають свої зусилля на позитивні вчинки, їх дії можуть приносити шкоду оточуючим і їм самим. Прикладом негативної активної життєвої позиції може служити участь у різних бандформуваннями. Ватажок банди – особистість задоволена таки активна, з твердими переконаннями, конкретними цілями, але його переконання йдуть на шкоду суспільству, а не на його користь.Антиподом цієї життєвої позиції є пасивність. Людина з пасивною життєвою позицією інертний і байдужий. Його слова і справи розходяться, він не бажає брати участь у вирішенні будь-яких проблем і труднощів суспільства, в якому живе. Його поведінка нагадує поведінку страуса, який ховає голову в пісок, думаючи, що це найбезпечніший б позбавити себе від проблем. Такі принципи не менш небезпечні, ніж негативна активна життєва позиція. Скільки несправедливості і злочинів скоюється від нашої бездіяльності?Пасивна життєва позиція може проявлятися наступними Повна бездіяльність. Людям цієї категорії властива нульова реакція на проблеми. Небезпеки і труднощі їх паралізують, і вони вичікують дозволу цих ситуацій.Покірність.

Пояснення:

ftyh6

Відповідь:

Наш навколишній світ складається з природи. Навіть коли ми живемо в місті, ми не є ізольованими від природи. З самого дитинства нас супроводжує природа.

Вона дає нам необхідне для життя.

Все в природі взаємопов’язано: без рослин не виживуть травоїдні, без травоїдних не зможуть існувати хижаки. Кожна жива істота несе свою функцію. Спів птахів завжди заспокоює і приносить гармонію.

А кумедні кошенята смішать і розважають мене.

Рослини на нашій планеті існують вже не одну тисячу років. Деякі з них пристосувалися до суворих умов

півночі, інші можуть вижити в пустелі, а треті прекрасно почувають себе у вологому кліматі. Передати всю красу квітів неможливо. Їх пелюстки мають різні кольори й форму. Червоні троянди, білі ромашки, чорні тюльпани – будь-які з цих квітів можуть створити дивовижно гарний букет.

Листяні й хвойні ліси насичують киснем нашу планету. Вони як легені – очищають і освіжають повітря навколо себе. У лісі завжди дивно красиво і неймовірно цікаво гуляти.

А на рівнинах, вкритих запашною зеленню, завжди хочеться пройтися по ранковій росі та вдихнути свіжий аромат лугових трав. Особливо помітно красу природи весною,

Пояснення:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Запитання 11.У який період Ніна Леонідівна працювала у Львівському театрі юного глядача?варіанти відповідей1975- 1984 рр.1974-1985 рр.1975-1985 рр.1975-1986 рр.Запитання 22. Останні двадцять років Ніна Бічуя займається варіанти відповідейперекладом з німецькоїперекладом з болгарськоїперекладом з чеської;перекладом з польської.Запитання 33.Як починається повість?варіанти відповідейБув вечір. Звичайний вечір з першим , дуже раннім і дуже лапатим снігом..Був вечір. Звичайний вечір з першою заметіллю…Був вечір. Звичайний вечір з першим морозом , який щипав дітей…Був вечір. Звичайний вечір з першою хуртовиною, яка не вщухала довгі Запитання 4Кого з героїв повісті характеризує ця цитата :» Хлопець шматує папір, шпурляє геть олівці, а потім знову знаходить - червоний, синій, - малює коней синіх з червоними гривами, і в тому полум’ї раптом чує музику, не дарували струни. Може , не такий уже він поганий музика буває різна?»варіанти відповідейСтефко Вус.Юлько Ващук..Славко Беркута.Андрій Лопух.Запитання 5Назвати героя , якого любило теля, сонце і баба?варіанти відповідейСтефко Вус.Юлько Ващук.Славко Беркута.Настка Вус.Запитання 6Ноги ставали міцнішими, пружніли м’язи , і вже не доводилося весь час думати:як добре великим і сильним – їх ніхто не штовхає… Мама потім не могла ніяк повірити, що хлопець сам себе вилікував…» Ці слова – характеристика…варіанти відповідейЮлька ВащукаАндрія ЛопухаСтефка ВусаСлавка Беркути.Запитання 77. Назвати місто , яке так описано в повісті: « … І попливло місто із схилів Княжої гори, як ріка рушило на долини і пагорби, убрало їх у каміння. У чорні брами на Ринковій площі вступають у дивних шатах горожами. В аптеці на Ставропігійській у мідному важкому начинні товче сухі зіллиська, схожий на ченця аптекар. Вулицею котиться віз із оббитими колесами…» варіанти відповідейКиївЧернівці.ЛьвівУжгород.Запитання 88.Про яку рису характеру Юлька Ващука наголошується у таких словах Славка Беркути: « Із Юльком сперечатися - все одно, що кам’яну брилу на дуель викликати, він на своєму стоятиме, хоч би й не мав рації»варіанти відповідейгордість.мужність.доброта.впертість.Запитання 99. "І коли він помітив сльози на синових очах, то відвернувся, ніби йому обов’язково треба було відвертатися, скидаючи плащ, і син зрозумів, що батько ставиться до нього, як до дорослого не хоче бачити його слабкості». До якого героя повісті можна віднести ці словаваріанти відповідейСлавка Беркуту.Стефка Вуса.Юлька Ващука.Андрія Лопуха.Запитання 1010.Якого героя схарактеризовано такими словами з тексту : « … соловей –розбійник з нашого двору. Стою та дивуюсь: чому ти такий добрий став, у дворі хлопчаків мало що не ломигає , а тут над сорокою розчулюється! Метаморфоза»варіанти відповідейАндрія ЛопухаЮлька Ващука.Славка Беркуту.Стефка Вуса.Запитання 1111.Назвіть розділ, в якому розповідається про розмову Славка Беркути з тренером , який прагне дізнатися причину пропусків занять з фехтування хлопцем.варіанти відповідей« Також о другій голині дня»«Напередодні»«Тоді була п’ятниця»Два по два - чотири»Запитання 12Відшукайте проблему, якої не порушено у повісті Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути»А. збереження життя дитини;Б. віра у свій талант;В. самовдосконалення і самореалізація дитини;Г. відповідальність людини за свої вчинки.варіанти відповідейзбереження життя дитини;віра у свій талант;самовдосконалення і самореалізація дитини;відповідальність людини за свої вчинки.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Anzhelika-Bulanov802
Бурмистрова-Ирина660
cafemgimo
tofilev
Тоноян
Sakmarov
shangina1997507
yfetyukov2
natkoff5
mashuska
Мария591
bykovaam
volkovaekaterina303
juliat200520
sharovaeln6