Низамов
?>

Вітаю! Завдання на сьогоднішній урок з української літератури те ми«Русалонька із 7-В» Завдання 2. Завдання 3. Метод «Незакінчене речення». 1.Чарівні предмети, про які ви прочитали в цих розділах… 2. Слово, за до якого можна було повернутись із подорожі в минуле… 3.Дівчинка вирішила врятувати Вадима від … 4.Щоб потрапити у минуле, потрібно було … 5. Чоловіка з виколотими на фото очима звали… 6.Софійка для розгадки таємниці побувала у місті…. 7.Події у творі відбуваються у паралельних

Украинская литература

Ответы

d892644813661946
Пiзньоï осенi Ганнуся поверталася додому трамваєм. На запотiлих вiкнах дiвчинка намалювала фiгурку людини в окулярах: вийшов Хлопчик — Фiгурка.
Виходячи з трамвая, Ганнуся почула, як ïï попросили подати руку, озирнувшись, побачила, що Хлопчик — Фiгурка (Ха-еФ) стоïть поруч. Дiвчинка посадила Ха-еФа у ранець, в альбом.
Яка дивна пригода трапилася зi мною, — думала дiвчинка, — нiколи б не сказала, що нарисована людинка може ожити.
Удома перед сном Ганнуся пригадала про Ха-еФа. Вона вийняла альбом — хлопчик якраз умiстився на аркушi, нiби його там нарисували. Що ж робити, — мiркувала школярка, — чи вирвати аркуш, чи, може, вдасться Ха-еФа звiдти вигнати. Бо за такий рисунок можна отримати одиницю.
— Хлопчику, чи ти можеш вiдклеïтися з альбому, отак, як ти вiдклеïвся з вiкна? — запитала дiвчинка.
— Звичайно. Але ж ти менi дозволила тут розташуватися. Я дуже полюбляю альбоми. Можеш мене навiть розмалювати кольоровими олiвцями.
— Добре, розмалюю, — пообiцяла Ганнуся. — Але я хочу, аби ти забрався з альбому на урок малювання. Бо ще схоплю двiйку!
Ха-еФ згодився.
Та наступного дня Ганнуся забула про нього, нiби то був сон. I коли вчитель малювання переглядав домашнi завдання, то, розкривши Ганнусин альбом, засмiявся:
vladimir72tatarkov1317
Тематика поеми «Енеїда» І. Котляревського

У поемі Вергілія йдеться про те, як у героїчних походах, морських пригодах з волі богів троянці здобували землі латинян, а Еней — син богині Венери і смертного Анхіса — створив царство, що пізніше стало Римською державою. Такий міф про божественне походження царів був вигідний римським імператорам, бо підкреслював їх право на незмінну родову владу. Боги у поемі Вергілія всесильні і керують долею людства. Котляревський, навпаки, наділив богів та імператорів людськими вадами, такими як: хабарництво, пияцтво, заздрощі та зрадливість і т. ін. Наприклад, бог вітрів Еол — бахур, Нептун — хабарник, Зевс — п'яниця, Венера — «шльоха», Цірцея — «дуже злая до людей», цар Латин — «скупиндя». Героїчну поему письменник перетворює на комічну, а драматичні ситуації — на кумедні. Наприклад, Юнона у Вергілія — велична богиня, дружина Зевсе, у Котляревського вона — лише мстива жінка, «суча дочка». 

Не оминув своєю увагою ловт і представників офіцерства, бундючних і пихатих, жорстоких у ставленні до солдат. Яскравим представником цього суспільства у поемі є князьок Турн.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Вітаю! Завдання на сьогоднішній урок з української літератури те ми«Русалонька із 7-В» Завдання 2. Завдання 3. Метод «Незакінчене речення». 1.Чарівні предмети, про які ви прочитали в цих розділах… 2. Слово, за до якого можна було повернутись із подорожі в минуле… 3.Дівчинка вирішила врятувати Вадима від … 4.Щоб потрапити у минуле, потрібно було … 5. Чоловіка з виколотими на фото очима звали… 6.Софійка для розгадки таємниці побувала у місті…. 7.Події у творі відбуваються у паралельних
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*