Твір-роздум на тему "Роль впливу на виховання дитини за повістю Н. Бічуї "Шпага Славка Беркути" Обсяг - 1 сторінка

Объяснение:

Виховання дітей дуже складна річ. Це навіть не річ, це ціла програма. Програма по вихованню дітей. Тому дітей потрібно виховувати з розумом, а не А Б як. До дітей потрібно мати особливий підхід, я б навіть сказала досвід. Великий досвід.

Я вибачення, що не змогла дати повну відповідь. Просто у мене було мало часу. Але хоча-б щось зробила.

Римування поезії — перехресне.

2.10. Віршовий розмір твору — ямб.Тема: розповідь про несправедливий бій, який мав відбутися на рингу.

2.3. Ідея: засудження підступності, брехні.

2.4. Основна думка: Іду, і поруч твердо Крокує Честь — мій секундант.

2.5. Жанр: філософська лірика.

2.6. Композиція:

Експозиція: готовність рингу, публіки до матчу.

Зав’язка: знайомство героя із суперником на рингу, його перевагами.

Кульмінація: реальна можливість героя програти бій через нечесність суперника.

Розв’язка: «Крокує Честь — мій секундант».

Композиція: кільцева, оскільки починається твір: «Лисніє квадратовий ринг» і закінчується: «Лисніє холодом квадрат».

2.7. Художні особливості твору.

Епітет: «білі маски облич», «зіперсь бундючно», «хижий секундант».

Порівняння: «злами рук, як ринв», «ворог, як лисиця», «зал, як тур», «рефері буде метатися, наче миша».

Метафори: «лисніє ринг», «секундант чаклує», «зал реве», «ляже тиша», «лисніє холодом квадрат», «честь крокує».

Гіпербола: «визбираю в жмуток силу».

Слова можно сравнить с золотом,иногда некоторые слова могут очень порадовать человека (да это иносказательный смысл -_-)
ветер можно не с чем не сравнить,ну если с вьюгой с ураганом)
Дорогу можно сравнить с с путем в другое место (Да странное сравнение :) )
Книгу можно сравнить с пищей для ума,она нам дает много информации,еще ее можно сравнить с чем то очень ценным (ведь есть книги которые передают по поколению и хранят как зиницу ока)
А зубную щетку можно сравнить с обычной щеткой,все щетки выполняют свою обязаность -что-то чистить