нужен план до роздела Дискуссия за партою твору Шпага Славка Беркута

1. Вечірня зимова краса.

2. Придбання в магазині вина.

3. "Хороші друзі".

4. Арешт міліцією.

5. Хист до малювання коней.

6. Байдужість хлопця до матері.

7. Приїзд тактовної родички.

8. Грубість до тітки.

9. Жахлива хвороба Славка.

10. Довгі дні в лікарні.

11. Заняття плаванням.

12. Віра у видужання.

13. За до блакитних печер.

14. Бездушний вчинок Юрка.

15. Порятунок сороки в Надії Григорівни.

16. "Хороший хлопчик вдома."

17. Мрія Славка про фехтування.

18. Поразка на чемпіонаті.

19. Нарікання найкращого друга Юрка.

20.  Прихід друзів на тренування.

21. Спроба Лілі розрулити ситуацію.

22. Дуель.

23. Страждання Юрка.

24. Розмова батьків.

25. Суд над Славком.

26. До Надії-продавщиці.

27. Виправдання Славка.

Объяснение:

История живет в нашем языке и в песне.Слово нам доносит из глубины веков радости ,надежды ,и горе наших предков. Язык-это душа народа .Ребенок растет ,слышит первую сказку ,первую песню.В её сознание вместе с матерински словом ,входят обычаи народа.(Можешь что то изменить и перевести ,не знаю подойдет или нет)
Вот еще :Усна народна творчість — це найдавніший різновид словесної творчості людини. Виникла вона ще багато століть тому, коли писемності не було і люди не знали, що таке літери.Людина завжди намагалася пояснити світ, який її оточував тому сформувалась міфічна символіка. Український фольклор на язичницькій основі почав розвиватись і досяг розквіту ще задовго до прийняття християнства на Русі.
Завдяки тривалому шляху історичного розвитку, у фольклорі знайшли відображення самі різні сторони життя народу, фольклор відрізняється жанровим багатством і розмаїтістю. Це прислів'я й приказки, загадки й казки, календарна й сімейно-побутова обрядова поезія, билини, легенди, перекази, а також балади, історичні й ліричні пісні, драматичні добутки, частівки, дитячий фольклор.Усна народна творчість є не тільки коштовним внеском у скарбницю світової культури, але й має важливе пізнавальне й естетическое значення. ми повинні зберігати наш скарб,що б жити і пам'ятати наших предків ,і зрозуміти сенс життя!

Відокремленість від оточуючих: "Якого не прийнято, то й той сидить тут, осторонь, і з цікавістю стежить за грою" доброта: "за великим Павликовим горбом діти ще не вміють побачити чудового серця його, тому боявся, що пустуни зобидять хлопця"(Дід Антип про хлопця) самотність: "Через його страшний горб товариші цурались його, й він звик бути здебільшого самотнім, на самоті з своїми думками, жив ними, тішився, розважався ними" лагідність: "гарний світ нениних казок зробив і ті думки його лагідними, а серце чулим до всяких пригод, що траплялися створінням малим та беззахисним" любов до природи: "любив звірят, любив пташок, навіть зомлівав, коли при нім хто з хлопців розбивав пташині яєчка або скручував голови горобеняткам"