Написать произведение на тему "Мое любимое произведение Кобзаря". Кратко.

Тарас Григорьевич Шевченко - один из самых талантливых и популярных украинских писателей. Его творчество стало примером для целой плеяды выдающихся мастеров слова XIX века. В 1840 году сборник произведений Тараса Шевченко «Кобзарь» стал эталоном украинской поэзии, примером для многих молодых поэтов. Впоследствии сам Тарас Шевченко стал символом борьбы за свободу, патриотизм и символом величия украинского слова.

Как один человек благодаря маленькому сборнике стихов смогла стать одним из величайших поэтов Украины? Видимо, все связано с невероятной благозвучием произведений Шевченко, лиризмом и такими простыми, но волнующими сюжетами. Его Екатерина (из одноименной поэмы) не может не вызывать сожаления. Шевченко - мастер создавать необходимую атмосферу. Даже природа в его произведениях отвечает жизненным коллизиям героев.Сначала была весна, когда молодая Катя встречалась с солдатом-обидчиком. Когда ее выгнали из дома - наступила холодная зима.

А произведение «Утопленница» навевает готические образы. Девушку утопила собственная мать, которая завидовала красоте дочери. Лилия стала русалкой, начала соблазнять молодых ребят затягивать их в свое озеро.

Лично мне больше всего нравятся стихи Великого Кобзаря о его детстве, семье. Все творчество Шевченко пронизана болью и сожалением за собственную страну, неволю на родной земле, сиротство народа. «Мне тринадцать было ...», «Садок вишневый коло хаты ...», «Завещание» - жемчужины творчества Шевченко, в которых он раскрывает душу и рассказывает о своих мечтах

Объяснение:

Вибери и переведи строчки етот текст тебе

В цьому творі розповідається про те, як після Великої Вітчизняної війни полонені німецькі солдати відбудовували невеличке українське містечко. Незважаючи на всі жахи, які довелося перенести місцевим мешканцям за роки війни, вони не мають ненависті до полонених.

Вони навіть співчувають їм, жителям містечка скоріше жаль цих німців, і тому вони намагаються хто чим до полоненим. Українці дають їм одяг і їжу, хоча й самі ще голодують. Тільки діти подекуди вороже ставляться до незваних чужинців. Але, незважаючи на це, німці люблять місцевих дітлахів, бо бачать в них своїх дітей, які залишилися на їхній батьківщині. Своїм доброзичливими ставленням до жорстоких дітей із групи полонених виділяється хворий на сухоти и завжди брудний німець за ім’ям Фрідріх. Він постійно намагається розважити дітлахів, співає їм пісні, робить для них прикраси із кусочків цегли і по-усякому їх пестить.

Объяснение:

ответ: Тема “Щука”: зображення суду (його несправедливість і залежність від панівних класів ) над Щукою, яка здійснювала різноманітну шкоду в ставку його жителям і отримала вирок шповернутися знову в річку.

Ідея “Щука”: засудження дій судочинства, їхня легковажніст , безглуздість , а через образ Лисиці – підступності, хитрості, хабарництва. Основна думка: «Як не мудрують, а правди ніде Кінців не можна поховати …».

Мораль “Щука”: Судді зобов’язані діяти відповідно до законодавства, а не підтримувати зацікавлену ​​особу ( Лисицю). Глібов засуджує хабарництво, несправедливість, лицемірство.

Герої байки “Щука”: судді — два Осли, Шкапа, два Цапи; Щука, Лисичка, автор.

Жанр : казка

Основна думка: "Як не мудруй, а правди ніде діти. Кінців не можна поховать...". Судді зобов'язані діяти відповідно до законодавства, а непідтриму­вати зацікавлену особу (Лисицю).

Художні засоби: алегорія (Щука, Лисиця, судді Осли, два Цапа)

Пестливі слова: мокренькі, стареньких, частенько, темненько.

Объяснение: надіюсь що змогла тобі до АБРАЩАЙСЯ♡ ^-^ ♡