Ярослав Стельмах Митьхозавр з Юрківки 1)За який клас Митько склав іспит ? 2)Як звати класного керівника хлопців ? 3)Який предмет викладала вчителька ? 4)До якого села ми давно мріяли поїхати ? 5)Скільки кілометрів хлопці пройшли пішки до села ? 6)Скільки років було хлопцеві , який з’явився перед головними героями? 7)Де знаходиться озеро Лох-Несс ? 8Яку пісню співали хлопці ? 9)На який день вивчення зоології Митько висловив наукове припущення ? 10)Як звати кішку сестри ? 11)Куди хотіли хлопці здати фотографію ? 12)Про яку медаль мріяли хлопці ? 13)Яким каменем Митько попав в оту голову ? 14)Чому голова закричала людським голосом ? 15)Чому опудало потвори легко одлетіло геть ?

Объяснение:

1)за 5 класс

2)Ірина Семенівна

3)Зоологію

4)До села Юрківка

5)40км

6)14 років

7)В Шотландії

8)У тексті не було сказано

9)на 3 день або на 9

10)У скороченому та навіть у повному тексті немає мови про кішку

11) не памятаю але там є

12)Хлопці мріяли про бронзову медаль

13)здається цеглою

14)Томущо то був Василь, а не Митькозавр

15)незнаю

Найвеселіший, завзятий і дотепний герой відомого роману Марка Твена - Том Сойер. Цей дванадцятирічний хлопчик, якому не пощастило стати сиротою, виховується своєю тіткою. Жінка не балує дитину добротою і ніжністю, вона в міру сувора, часто карає його за хуліганство і пустощі. Принцип її діянь ґрунтується на святому Письмі: «... хто шкодує різок - той псує дитину». На вихованні тітки Поллі ще є двоє інших дітей - Сідда і Мері. Двоюрідна сестра Тома дуже добра дівчинка з гарною витримкою, а ось зведеного брата можна охарактеризувати ябедою і боягузом. Відносини Тома Сойера і Сідда досить не прості, так як вони ніколи не можуть знайти спільної мови, часто сваряться і дошкуляють один одного. У житті головного героя присутні кращі друзі - Гекльберрі Фінн і Джо Гарпер, а також дівчатка, яких він любив - Еммі Лоренс і Беккі. 

В основі роману лежить докладний опис взаємин між Томом і його близькими друзями, а також захоплюючі події, що відбуваються з головним героєм. Сойер стає свідком вбивства, обчислює його винуватця, заручається з дівчинкою, йде з дому, живе на безлюдному острові, відвідує свої похорони, втрачається в печері, але вибирається з неї, а також знаходить скарб ... Ця робота Твена настільки цікава і захоплююча, що в процесі читання повністю поринаєш в життя Тома, стаєш учасником його пустощів і пригод.

Основна характеристика головного героя припадає на першу главу, у якій описуються його дії і вчинки, а також отримані покарання. Побілку забору він заслужив за прогул уроків в школі, а так як роботу потрібно було виконати в суботу, день ігор і розваг місцевої дітвори, то Соєр знаходить вихід з ситуації, що склалася. Розраховуючи заманити помічників, тим самим полегшивши собі працю, він придумує чергову хитрість. Повз проходить Бена, який недолюблював героя, він залучив до роботи розмовами про потреби і важливості такої безкоштовної роботи, та так, що багато інших дітлахи ви попрацювати замість нього ... Як завжди у Тома вийшло уникнути не бажаної праці, а піти і погуляти вдосталь.

В особі Тома СойераМарк Твен хотів показати своє бачення дитячої безтурботності і безтурботності в середині ХІХ століття, варіанти уникнення покарань, а також цікаві пригоди, в які занурився наш герой.

"ДО ЧОГО ПРИВОДИТЬ ЛІНЬ?"
Одного разу дівчині Олівії треба було написати твір. У неї нічого не виходило. Вона довго думала і клацала ручкою веселий ритм. Це затянуло її на довго.
І врешті вона сказала:
-Треба просто поїсти. Як взагалі можна щось придумати на голодний шлунок?
І пішла на кухню. Повернувшись вона сіла і прочитала заголовок твору "До чого приводить лінь?" Да звідки я знаю до чого?!-крикнула Олівія.
-Олівія іди сюди-почався голос з кімнати.
Олівія обернулась але нікого не побачила.
-Олівія, це я диван, іди сюди, відпочинь.
І тут... Олівія прокинулась:
-Ура, це був сон!
В кімнату зайшов її брат і спитав:
-Ну як там твій твір?
-Що!? Нііііііі!-закричала Олівія
І так Олівія твір так і не написала.
Мораль така:не лініться, лінь до гарного не приводить!