Марко Вовчок «Інститутка» 3. Установіть відповідність між елементом композиції та подією. Елемент композиції Подія 1. Експозиція А) Приїзд панночки з міста. 2. Зав’язка Б) Знайомство з Устиною. 3. Кульмінація В) Одруження інститутки. 4. Розв’язка Г) Панночка намагається побити Устину, за неї вступається Прокіп. Д) Прокопа віддають у рекрути.

1.А 2.Б 3.В 4.Г

Художні засоби до поеми "19 жовтня" Пушкіна:

Епітети: багряне убрання, поля зів'ялі й голі, тихе сяйво дня, келія пустинна, осінні негоди, чаша легкопінна, гіркі недуги, Італія ясна, щаслива путь, доля мандрівна, доля строга...

Неологізм: легкопінна,

Порівняння: він (союз), як душа; свій дар, як час, я тратив без угаву.

Метафори: міцнів під крилом коханих муз.

Звертання: каміне, вино, друже, любі друзі,Горчаков, Вільгельм, спізнілий друже мій.

Риторичні запитання: Але чи й там усі з вас бенкетують?  Кого цей рік не дочекались ви?  Хто зрадив ще чудову нашу звичку,  Кого забрав холодний світ од вас?  Хто не прийшов на братню перекличку?  Чий голос змовк? Хто передчасно згас?

Анафора: Ти простягав нам із-за моря руку,/Ти нас єдиних в спогадах носив;Благослови, моя святкова музо,  / Благослови: нехай живе ліцей!

Оклики: Пора, пора! Ні наших мук, ні мрій  Не вартий світ; розвіємо оману!

Повтор: Пора, пора! Повніш, повніш!

Відповідь:

А  Вони ще мені умови ставлять, вишкварки! Ану вилазьте! - 0 варіантів відповіді немає, але так лаявся дід Варава (дідусь Яви), коли до хлопців в "метро" провалилася льоха Манюня  

Б. -  Орли! Соколи! Гангстери, а не хлопці!  Нема на них буцегарні - 4 дід Салимон

В. Родичі безплатно. З учительки математики - п'ять копійок. 3. Павлуша (це розповідає Павлуша про їхні з Явою мрії про метро)

Г. - Опозогив!.. Маму-депутата на все село  опозогив. Загаза чогтова! - 2 Яришка (молодша сестричка Яви)  

Д. - Пульс нормальний. Невагомості нема.  Тиск триста атмосфер. 1 Ява (коли рятували Собакевича з криниці)

Пояснення: