Будь ласка ДО Укажіть різновид повісті Григора Тютюнника «Климко» А. Автобіографічна Б Історична В Соціально-побутова Г Пригодницька. 2. З якого навчального предмета Климко мав «посередньо»? А З читання Б З математики В З історії Г З письма. 3. За які харчі ворожка погодилася поворожити Климку? А За сухарі Б За німецькі галети В За сало Г За картоплю 4. Укажіть термін за його визначенням. «Характерна риса або подробиця, яка має відносно самостійне значення, підкреслює важливість чогось, особливість». А Символ Б Мотив В Художня деталь Г Контраст 5. Укажіть слова, які найточніше відображають головну думку поезії Л. Костенко «Чайка на крижині» А Одвічна проблема реалізації творчої особистості. Б Уславлення, оспівування «крилатості», любові до рідного краю, перебуваючи за його межами. В Перемога вільного високодуховного життя над обивательщиною, буденністю. Г Уславлення поетесою картин рідного краю. 6. Який рядок у вірші Л. Костенко «Крила» повторюється? А «А як же людина» Б «Крилатим ґрунту не треба» В «Людина нібито літає» Г «А крила має» 7. Укажіть народний вислів, який не відповідає змісту оповідання «Скарб» А Коли нема щастя зранку, не буде й до останку. Б Добре танцювати тому, кому щастя на дудку грає. В «Дай, Боже, щастя Настя. Г Дурень спить, а щастя в головах лежить. 8. Укажіть причину, чому після смерті батьків Павлуся доглядали наймит із наймичкою. А Вони дуже любили Павлуся. Б У них не було вибору, бо треба десь жити В Мати Павлуся перед смертю дозволила їм одружитися, господарювати. Г Павлусь сам по х залишитися й допомагати йому. Д Наймичка була Павлусеві за сестру. 9. Установіть відповідність між героями оповідання та їхніми репліками. 1. – Нате вам за працю, а се наші гроші, бо самі так розсудіть: хто б їх у чужу хату вкинув, якби не сам Бог того схотів! 2- Будь ласкав… хоч що-небудь дай за те, що принесли твому хазяїнові скарб! 3 - … Як Бог милосердний пошле йому щастя, то без нас житиме ще лучче, як теперечки! 4 – Бісові груші… які спілі і над самісінькою головою висять, а ні одна ж то не впаде в рот А мати Павлуся Б наймичка В Павлусь Г наймит Д сільські парубки
Ответы
Скільки існує народна творчість, стільки ж існує пісня. Вона скрізь: і в журбі, і в радості, на весіллі, і на похованні. Мати співає над дитиною, щоб заспокоїти та прогнати нічні жахи. Кріпаки у своїх піснях виливали весь біль та ненависть до панів та неволі. Все, що наболіло, нездійснені мрії, розпач, надію, смуток та тріум народ вкладав у пісні.
Чарівність пісень заколисує і відчиняє вікна у те, чим жили люди, що хвилювало їх на протязі багатьох віків. Послухай пісні в різних країнах і краще зрозумієш історію та людей цієї країни.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Одного разу прислівник розачарувався у собі.
- Я такий нудний, бо ж незмінний. Іменники , дієслова, прикметники - всі за чимось змінюються.
І вирішив він піти з країни Мови.
Одного дня прокинулися мешканці Мови, а прислівника вже й слід прохолов. Спробували говорити питати одне одного. Щось негарно виходить. Сказати куди піти не можуть (наліво, вгору, тут,там), почуття висловити важко (спересердя, ненароком, лагідно). Вирішили всі разом шукати.
Знайшли у полі самотнього та сумного, втішили та попрохали вибачення, що були неуважними. І до сих пір живуть разом щасливо.
тут трохи більше. Можна скоротити.