Шляхом гронування охарактеризувати дракона Грицька та Пустельника.

Дракон був добрим, співтчутливим, співрозмовним, готовий був до людям , знайшов підхід до розмови з пустельником і королем.

Пустельник: Був хорошим і добрим другом, насмілився навчити дракона грамоті, був винахідливою людиною, жив сам в пустелі.

Лаврін приїхав до млина, позносив з воза мішки заїхав під верби, розпріг воли, поклав їм сіна, а сам ліг спати. Добре виспавшись, він скупався в Росі, пополуднував і пішов у млин. Мірошник уже насипав борошном його мішки. Запрягши волів, Лаврін ненароком подивився на Рось і побачив дівчину. Він почув, що вона ніби освітила всю його душу, неначе сонце і побігла на гору зіркою. Лаврін махнув батогом на воли і, замість того, щоб їхати додому через греблю, повернув цабе на пригорок за дівчиною.  По обидва боки стояло високе жито, неначе дві зелені стіни. Дівчина ішла попід самою зеленою стіною, висмикувала з жита сині волошки й затикала за вуха. Лаврін догнав її й порівнявся з нею. Вона глянула на його своїми темними очима, і йому здалося, що на житі блиснули дві зірки.

В творі "Катерина" героїня думає в першу чергу не про свою дитину, а про сбе, що про неї подумають люди. Коли Катерина завершує життя самогубством вона залишає свою дитину на призволяще. А в творі "Наймичка" героїня думає більше про свого сина ніж про себе, адже вона віддає свою рідну дитину чужим людям, а сама їде но них наймичкою щоб завжди бути поруч. Їй було дуже боляче від того що вона була так близько, але не могла називати його своєю дитиною.

Отже, Ганна була кращою матір'ю для своєї дитини ніж Катерина.

Объяснение: