ganzashop
?>

Тестові завдання до поеми А.Малишка «Прометей» 27.04.2020. 8 клас 1.Знайдіть рядки, в яких вжито такий же художній засіб, що і в реченні: «Ще вечір спав в очеретах» А.Он - білий парус з-за ріки / Пливе, як чайка, у віки... Б.І день, пустивши буйні коні, / Ставав у хмарній оболоні / З високим вереснем на прю. В.Облава німців по дворах, / Як та чума, ходила... Г.Неначе з тяжкого труда, / В пилу сорочка - аж руда... 2.Звідки родом поранений юнак? А.Севастопольщина Б.Суздальщина В.Сумщина Г.Смоленщина 3.Якої пори року відбуваються події, описані автором? А.взимку Б.навесні В.восени Г.влітку 4.Яку книгу читав хлопчик пораненому? А."Буквар" Б."Міфи Давньої Греції" В."Казки" Г."Кобзар" Т.Шевченка 5.Скільки тримали юнака в «кам’яній, як лід, комірці»? А.чотири ночі Б.шість ночей В.одну ніч Г.тиждень 6.Біля якого дерева зустрів смерть юнак? А.клен Б.ясен В.дуб Г.осика 7.Знайдіть приклад речення, в якому вжито такий же художній засіб, що і в рядках: «Он – білий парус з-за ріки / Пливе, як чайка, у віки». А.А по сухім календарю / Світанок вів свою зорю... Б.Ви чули, як шумлять бори / У вересневі вечори? В.І місяць в небі, як підкова, / Безумно котиться у світ. Г.Та смерть сміється: "Братку, бре!" - / За косу й знову за старе. 8.Як витлумачив свій сон боєць? А.скоро смерть прийде до нього Б.це в роті скучають по ньому В.війні надходить кінець Г.Гітлер помре 9.Кому належать слова: "Ми з ним по-своєму. А вам / Я все сторицею віддам…" ? А.хлопчику Б.пораненому бійцю В.німцю Г.сусідові 10.Кому належить репліка: «Об тій годині / Знайшли їх трьох в оцій долині…»? А.молодому плотарю Б.бійцю-розвіднику В.німцю Г.автору 11.В основу сюжету поеми покладено розповідь, яку А.Малишко почув у дні боїв за ... А.Київ Б.Полтаву В.Харків Г.Москву 12.У рядках "У добре літо, в гожу весну / Я знову встану, я воскресну / Цвітком людських ясних надій..." звучить А.тема твору Б.ідея твору

Украинская литература

Ответы

ekaizer
1-б;2-Г;3-В;4-г;5-а;6-в;7-в ; 8-б;9-В; 10-а;11-а;12-б
prianik6

Евеліна - персонаж твору Володимира Короленка "Сліпий музикант". Евеліна - дуже чуйна, добра і мудра дівчинка. Вона стала вірною подругою Петрусю Попельському, головному герою твору. На долю хлопця випало складне випробування: він народився сліпим. Через це йому складно спілкуватися з однолітками, хлопчик гостро переживає свою несхожість на інших, не може змиритися з тим, що не бачить світ. Саме завдяки дружбі Евеліни та підтримці дядька Петрусь зміг перетворитися на сильну духом людину, що любить життя.

Евеліна завжди сприймала біль Петруся як свій власний. Евеліна була першою і єдиною його подругою, а згодом стала його коханою. Коли Евеліна дізналася, що хлопчик, з яким вона навіть ще не познайомилася - сліпий, вона плакала від співчуття горю Петруся. Цей момент запам’ятався Евеліні на все життя.

Aksinya1036

Холмс Шерлок (містер Холмс) – персонаж циклу детективних повістей і оповідань, прототипом якого став Джозеф Белл – викладач медичного коледжу в Единбурзі, що володів незвичайною істю й умінням розбиратися в життєвих ситуаціях за до дедуктивного методу, чим дивував своїх студентів, одним з яких був Артур Конан Дойль.

Xолмс називає себе сищиком-консультантом, він береться тільки за надскладні, самі заплутані справи, від яких відмовляються Скотленд-Ярд і приватні агентства. Не виходячи з кімнати, може розплутати злочин, над яким марно билися інші. Він принципово відрізняється від стандартно мислячих, тупоумних і невмілих поліцейських і сищиків з Скотленд-Ярду, яким ніколи не судилося стати професіоналами.

Для Xолмса заняття сищика – найменше іб заробляти гроші. До вирішення будь-якого завдання він відноситься як філософ, як художник, як поет. Чим важче проблема, тим більше вона йому цікава. Унікальним Xолмса робить висота якостей його особистості. Любитель Гайдна і Вагнера  Xолмс є автором праць з психіатрії та хімії, Ватсон свідчить, що Xолмс майже не мав уявлення про сучасну йому літературу, політику і філософію, він нічого не знав ні про теорію Коперника, ні про будову сонячної системи і говорив Ватсону про те, що все це непотрібні знання. На думку Xолмса, людині потрібні лише знання, які є інструментами пізнання світу.

трохи покороче:

Для мене, Шерлок Холмс – дуже цікава і загадкова людина. Він ніби дуже серйозний, але живе заради пригод.

Взагалі, цей персонаж дуже надихнув мене на пізнавання нових знань. Той початок діалогу з містером Джейбезом, де детектив за лічені хвилини дізнався достатньо багато фактів про свого гостя, запам’ятався мені надовго. Саме після тих слів Холмса, я вирішила для себе, що не буду лінуватися і постійно дізнаватися щось нове.

Також, цей герой дуже акуратний. Хоч я і не здатна побачити його у реальному житті, але читаючи твір, відчула його акуратність.

Ще, мені запам’ятався розум Шерлока. Як сказав Ватсон після розповіді плана щодо одного з розслідувань свого друга – “Який довгий логічний зв’язок”.

Також, буде гарним згадати слова детектива “Я ніколи не гадаю”. На мою думку, це дуже розумні слова, бо постійно гадаючи як сталася та, чи інша ситуація, замість висновку за до логічного розв’язку, можна натрапити на неприємності, а це вже буде поганим.

Отже, Шерлок Холмс – дуже гарний герой, який може мотивувати інших на пізнання чогось нового.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Тестові завдання до поеми А.Малишка «Прометей» 27.04.2020. 8 клас 1.Знайдіть рядки, в яких вжито такий же художній засіб, що і в реченні: «Ще вечір спав в очеретах» А.Он - білий парус з-за ріки / Пливе, як чайка, у віки... Б.І день, пустивши буйні коні, / Ставав у хмарній оболоні / З високим вереснем на прю. В.Облава німців по дворах, / Як та чума, ходила... Г.Неначе з тяжкого труда, / В пилу сорочка - аж руда... 2.Звідки родом поранений юнак? А.Севастопольщина Б.Суздальщина В.Сумщина Г.Смоленщина 3.Якої пори року відбуваються події, описані автором? А.взимку Б.навесні В.восени Г.влітку 4.Яку книгу читав хлопчик пораненому? А."Буквар" Б."Міфи Давньої Греції" В."Казки" Г."Кобзар" Т.Шевченка 5.Скільки тримали юнака в «кам’яній, як лід, комірці»? А.чотири ночі Б.шість ночей В.одну ніч Г.тиждень 6.Біля якого дерева зустрів смерть юнак? А.клен Б.ясен В.дуб Г.осика 7.Знайдіть приклад речення, в якому вжито такий же художній засіб, що і в рядках: «Он – білий парус з-за ріки / Пливе, як чайка, у віки». А.А по сухім календарю / Світанок вів свою зорю... Б.Ви чули, як шумлять бори / У вересневі вечори? В.І місяць в небі, як підкова, / Безумно котиться у світ. Г.Та смерть сміється: "Братку, бре!" - / За косу й знову за старе. 8.Як витлумачив свій сон боєць? А.скоро смерть прийде до нього Б.це в роті скучають по ньому В.війні надходить кінець Г.Гітлер помре 9.Кому належать слова: "Ми з ним по-своєму. А вам / Я все сторицею віддам…" ? А.хлопчику Б.пораненому бійцю В.німцю Г.сусідові 10.Кому належить репліка: «Об тій годині / Знайшли їх трьох в оцій долині…»? А.молодому плотарю Б.бійцю-розвіднику В.німцю Г.автору 11.В основу сюжету поеми покладено розповідь, яку А.Малишко почув у дні боїв за ... А.Київ Б.Полтаву В.Харків Г.Москву 12.У рядках "У добре літо, в гожу весну / Я знову встану, я воскресну / Цвітком людських ясних надій..." звучить А.тема твору Б.ідея твору
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ТигранКалмыкова
лукашова940
Konstantinovna Ilyukhin1618
sashulyah3183
АлександровнаВладимирович1424
Опишіть Івана Силу Подумайте чи був він щасливим?
nastya3213868
tagirova1
Shevtsov1818
Зияева57
zakupki
nalich8524
Anatolevich
mez-omts-d5
Сергей_Комарова899
artem032100