1. Чия характеристика: завжди прилизаний, напахчений одеколоном мамин синок? 2. Про своє вміння свистіти соромиться згадувати А Котигорошко Б Горобець В Галя Г Петро 3. Про кого мова: дванадцятилітній опецьок (якого за смаглявість по-вуличному називали Жучком), здавалося, не ходив, а котився на своїх коротеньких ніжках? 4. Значення виділеного слова: Сомбреро - найголовніший убір закоханих! Без нього й серенада не серенада, а так, бренькання па гітарі. І до того ж ти мусиш покорити її за одним РИПОМ. 5. Які тропи використовує автор: Опівночі, як уляглося село й перший сон уже господарював у Великих Чаплях, дві постаті нечутно вулицею та спинилися біля очеретяного типу, з-за якого визирав розквітлий бузок і сповнював все навколо звабливими пахощами. А метафора Б уособлення В епітет Г гіпербола Д порівняння 6. Що найбільше обурило бабу Хіврю, коли хлопці помилилися адресою з серенадою? 7. Що найбільше обурило бабу Хіврю, коли хлопці помилилися адресою з серенадою? 8. Чому Вітько відкрив «свою наболілу душу» саме Федькові Котигорошку? Чи обов’язково це робити? Невже важко в собі тримати такі почуття? ( ) 9. У якій послідовності розгортаються події: А Пожежа у Пріськи деркач Б Травмування Вітьки В Бабу Хіврю налякали, переплутавши адресу. Г Будильник на кіносеансі Д Вітька рубає дрова у Галі. Е Викрадення бриля з опудала діда Свирида. 10. У якій послідовності розгортаються події: А Пожежа у Пріськи Деркач Б будильник на кіносеансі В Федько складає серенаду. Г Федько у ролі свата Д Вітька носить воду у Галі Е Крадіжка слив у діда Свирида

Відповідь:

1. Петро Білий

2.В

3. Федько КОтигорошок

4. Крислатий плетений капелюх, традиційний для країн Латинської Америки тва Іспанії

5. персоніфікації , уособлення, епітети

6. Що собака на це ніяк не реагує

7. Що собака на це не реагує

8. Бо він був його найкращим другом з дитинства, дуже багато чого знав, а своє кохання Вітька прирівнював до "зубного болю", тому те, що він відкрився Федькові - ознака того, що йому потрібно було це зробити, щоб "заспокоїти душу"

9.е, в, д, б, а, г

10. в, д, а, б, е, г

Пояснення:

Софійка, головна героїня твору, часто читає й перечитує відому казку про Русалоньку, яка вірно любила принца, врятувала йому життя, але так і не змогла стати для нього єдиною коханою. Дівчинка вимріяла для себе такий образ і бачила в особі однокласника Вадима Кулаківського прекрасного принца. Софійка відкрила, що стара шафа — це портал, який, міг перенести у минуле. Щоб позбавити рід Кулаківськіх від прокляття, дівчинка мандрує минулим, своїм втручанням змінює долі людей, які жили багато років тому, і сучасників.

Сніжана— тітонька Софійки, доросла мрійниця. Сніжана, давно попрощалася з дитинством, але здатна по-дитячому мріяти. Вона добре розуміє племінницю,- адже й сама вірить у те, що коралі можуть принести щастя, адже вони передавалися від покоління до покоління протягом декількох століть.Софійка була закохана в однокласника — красунчика Вадима, але він виявився брехуном і дрібним злодюжкою. Сашко, сусідський хлопчак із багатодітної сім’ї, рідко відвідує школу, адже змушений заробляти хоч якісь гроші, щоб до матері прогодувати сестричок.

Вадим зневажає Сашка, називає його бомжиком, але хлопчик не дуже переймався таким ставленням. Саме Сашко в усьому підтримував Софійку, допоміг їй позбавитися привидів

Повість І.Франка ,,Захар Беркут" мені дуже сподобалося.Особливо мені до вподоби сам Захар Буркут та його син Максим.Оба вони мужні,ріщучи та сміливі.Дуже сподобалось,як поважає свого батька Максим,і як каже про нього добрими словами. У повісті показується любов Захара до народу,що він усе може покласти заради свого села і миру в рідному краю. Не дуже сподобався Тугар-Вовк,бо він зрадив свій народ.І хоча це батько Мирослави,вона пішла від нього. Повість вчить бути дружніми та триматися один за одного .Я важаю,що саме зараз вона дуже актуальна,бо такі часи , коли брат йде проти брата.Треба завжди були одним цілим,д довіряти один одному і не залишати товариша у біді.