Корнеплодович1930
?>

До ть ів будь ласка 1. Записати правильно , знявши риску: із/за, з/поміж, за/для, з/посеред, з/метою, в/продовж, по/біля, немов/би, котрий/небудь, хто/сь, аби/куди, ані/трохи. 2. Записати в дві колонки сурядні й підрядні сполучники : і, щоб, але, також, бо, якби, або, якщо, немовбито, чи, та, хоча, зате, немов, як, а, проте, коли, оскільки. Прочитати текст. Виконати завдання до нього. Знайшли Явтуха на базарі. Він купував усячину , що (1)йому доручив пан сотник купити. Андрій його (2)таки помітив по високій шапці з червоним верхом (3)та по довжелезних вусах. Хлопці пішли до нього нав пробираючись (4)крізь натовп. (5) Ге-ге-ге! Здоровий будь, хлопче , я саме за тобою приїхав, бо пан сотник чекає на тебе. 1.Яими частинами мови виражені слова, позначені цифрами? а)прийменник; б)сполучник; в)частка; г)вигук; 2. У першому реченні тексту прийменник НА вжито з іменником у формі. а)родового відмінка; б) давального відмінка; в) зніхідного відмінка; г) місцевого відмінка.

Украинская литература

Ответы

rykovatv6

ответ чел я не знаю такого

Объяснение:

clubgarag701
Кожен народ із давніх-давен прагнув до поетичного осмислення власної історії — минулого і сучасного, намагався зазирнути у майбутнє.. Це осмислення і відтворила усна народна творчість, що зберегла для нащадків дух і події далеких епох. Її краса і художня довершеність захоплюють і дивують, викликають повагу і гордість за український народ, його славетну історію. Знайомлячись із творами українського героїчного епосу, можна переконатися, що вдячний народ завжди натхненно возвеличував своїх героїв. Про це свідчать і легенди («Як Сірко переміг татар»), і балади («Ой чиє ж то жито, чиї ж то покоси»), і думи, і пісні, і навіть казки («Яйце-райце», «Іван — мужичий син»). Безперечно, всі вони є не лише джерелом інформації про історичні події, а одним з найважливіших джерел історичної та національної самосвідомості народу.

Українські народні думи героїчного змісту та, історичні пісні становлять художній літопис історії українського народу. Цей літопис не завжди документально точний, бо містить у собі елементи художнього вимислу, ліричні відступи, народно-філософські узагальнення тощо. Однак події у ньому більшою мірою хронологічно окреслені. І думи, й історичні пісні відображають історію народу в художніх образах, які допомагають чіткіше збагнути значимість зображуваних подій. Українці у своїх думах і піснях із захопленням зверталися до часів Запорозької Січі.

Основна провідна риса українського історичного епосу — це патріотизм, безмежна, дійова любов до батьківщини, що виявляється, насамперед, у воєнному опорі загарбникам і поневолювачам. Не можна не помітити ознак оптимізму, властивого народній творчості навіть у тих творах, де описуються сумні й трагічні події. Особливим піднесенням патріотичного почуття і національної самосвідомості позначені думи і пісні періоду Визвольної війни 1648-1654 pp., думи та пісні, присвячені Богданові Хмельницькому і його бойовим соратникам: Іванові Богуну, Данилові Нечаю, Максимові Кривоносу. На боротьбу вставали справжні герої, лицарі-козаки, такі, як Перебийніс, що «лядськую славу загнав під лаву», або Богдан Хмельницький:

Гей, поїхав Хмельницький із Жовтого броду.

Гей, не один лях лежить головою в воду.
tat122

Я вважаю , що через років 500 на землі кухарів, лікарів, вчителів не буде. Адже, їх замінять роботи.

Екологічна проблема не зникне.

Живучи в наш складний час гаючи за життям свого народу і усього людства, я часто замислююсь, що чекає на всіх нас у майбутньому.

А замислюючись над цим, я ніколи не приходжу до одного і того ж рішення.

Інколи мені здається, що на людство чекає прекрасне майбутнє.

На Землі не буде більше великих війн, завдяки досягненням науки й техніки людство назавжди очистить планету від усього сміття, яким воно заповнило її ось уже протягом кількох століть. Усі люди будуть жити в гармонії з навколишнім світом і природою.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

До ть ів будь ласка 1. Записати правильно , знявши риску: із/за, з/поміж, за/для, з/посеред, з/метою, в/продовж, по/біля, немов/би, котрий/небудь, хто/сь, аби/куди, ані/трохи. 2. Записати в дві колонки сурядні й підрядні сполучники : і, щоб, але, також, бо, якби, або, якщо, немовбито, чи, та, хоча, зате, немов, як, а, проте, коли, оскільки. Прочитати текст. Виконати завдання до нього. Знайшли Явтуха на базарі. Він купував усячину , що (1)йому доручив пан сотник купити. Андрій його (2)таки помітив по високій шапці з червоним верхом (3)та по довжелезних вусах. Хлопці пішли до нього нав пробираючись (4)крізь натовп. (5) Ге-ге-ге! Здоровий будь, хлопче , я саме за тобою приїхав, бо пан сотник чекає на тебе. 1.Яими частинами мови виражені слова, позначені цифрами? а)прийменник; б)сполучник; в)частка; г)вигук; 2. У першому реченні тексту прийменник НА вжито з іменником у формі. а)родового відмінка; б) давального відмінка; в) зніхідного відмінка; г) місцевого відмінка.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Мельникова
Ka-tja78
Aleksandr362
ekrosenergoserv
Александра440
Спивак
Vos-sv
Margarita
Dmitrychekov9
Татьяна-Мария
svetarakityanskaya
ирина Альбертовна
zipylin
Игорь Андрей
sergey