у меня есть 10 минут чому лось опинився на кригі? оповідання Лось Є. Гуцало

ответ:Лось хотів напитися водою, але він не встиг, як крига під ним тріснула

Объяснение:

         Проаналізувати пісню "Сонце низенько" можна так:
          Аналіз твору «Сонце низенько, вечір близенько»
          Жанр твору: пісня.
          Тема: розповідь про два закохані серця, які присягають у вірності одне одному.
           Ідея: уславлення думки про те, що кохання – найцінніше почуття у житті кожної людини.
           Римування: парне (аабб)
           Художні засоби:
-          Звертання: моє серденько, мій голубчику.
-          Повтори: Ой прийди, прийди.
-          Епітети: вірно, чесно, примірно.
           У творі є двоє головних ліричних героїв – дівчина та парубок. Це закохані, які мріють про зустріч, бо сумують одне за одним. Вони цінують кожну мить, проведену разом. Але їм дуже важко розставитися, про що говорять рядки: «Ой як впускала, / то й цілувала. / як випускала, / тяжко вздихала». Це дуже гарна й романтична історія двох закоханих сердець.

1. особисто мені сподобалось, як про світогляд вчителя писав Іван Карпенко-Карий у своїй комедії "Хазяїн". він зображує Калиновича  добрим, чесним і патріотичним вчителем, який має чисті думки і цілі. із уст Калиновича ми чуємо: «Будущина в руках нового покоління, і чим більше вийде з школи людей з чесним і правдивим поглядом на свої обов'язки перед спільною громадою, тим скоріше виросте серед людей найбільша сума справедливості!».

2. гарним прикладом може послугувати вчительська діяльнысть відомого українського письменника Богдана Лепкого. я вважаю, що цей вчитель  може бути авторитетом для інших, тому що він своєю працею і напологеливістю швидко здобуває авторитет серед колег (немало з них ще недавно були його вчителями), а також повагу серед багатьох гімназистів блискучими лекціями, врівноваженістю, прагненням внести свіжий струмінь у викладання, познайомити слухачів з новинками літератури.