ОЧЕНЬ НУЖНЫ ОТВЕТЫ, help! КОНТРОЛЬНА РОБОТА№ 6 «Твори Володимира Дрозда, Юрія Винничука, Валентина Чемериса» Варіант – 1 Виконайте тести. Укажіть одну правильну відповідь 1. Укажіть жанр твору Ю. Винничука «Місце для дракона»: А автобіографічна повість; Б поема-казка; В притча; Г повість-казка; Д соціально-побутова комедія. Буква ___г 2. Укажіть героя, який вважає, що закоханому Вітьку може до тільки (В. Чемерис «Вітька+Галя, або Повість про перше кохання»): А читання 400-сторінкового роману про любов; Б гарна порада батьків;; В серенада; Г щоденна дієта; Д відверта розмова з Галею. Буква а 3. Укажіть позицію, яка композиційно відповідає зав’язці твору В. Дрозда «Білий кінь Шептало»: А повернення коня додому; Б Шептало на волі, згадка про дитинство В критичне ставлення коня до бійки коней; Г роздуми Шептала про причини поганого ставлення інших коней до нього; Д необхідність привезення свиням зелені. Буква Укажіть одну, дві й більше правильних відповідей 4. У творі В. Дрозда «Білий кінь Шептало» порушені всі названі проблеми: А людина в суспільстві; Б кохання й подружнього життя; В історичної правди; Г ролі митця в суспільстві; Д свободи й неволі Е особистості й натовпу. Букви: г 5. Укажіть трьох героїв одного твору: А хлопчик-підпасок; Б Гриць; В завфермою; Г Петро Білий; Д Степан; Е баба Хівря. Букви: 6. Укажіть прислів’я, які відповідають ідейному змісту твору В. Чемериса «Вітька+Галя, або Повість про перше кохання»: А Вік живи – вік учись; Б Лучче дати, ніж взяти; В Любов, як перстень, не має кінця; Г Бережи честь змолоду; Д Кохання, неначе добрий кінь, носить людину; Е Добра на зло не змінюють. Букви: Завдання на встановлення відповідності. 7. Установіть відповідність між художнім засобом і прикладом, наведеним з твору В. Дрозда «Білий кінь Шептало»: Художній засіб Приклад Буква 1. Персоніфікація А «…побачив у водянім дзеркалі себе – незвичайного білого, аж щему в очах» 2. Епітет Б «…узлісся розгойдувалося, ніби голови коней» 3. Гіпербола В «А хіба ці ворони розуміють?» 4. Порівняння Г «…пішов посизій косі до затоки» Д «…по небу прокотився невидимий гуркіт і впав десь поблизу, за лісом» 8. Установіть відповідність між героєм твору В. Чемериса «Вітька+Галя, або Повість про перше кохання» та його вчинком. Герой Вчинок Буква 1. Петро Білий А Жалілася, що зникла її гітара 2. Галя Козачок Б Перед сном вживав молоко з хлібом 3. Федько Котигорошко В У свисті могла заткнути будь-якого хлопця за пояс 4. Сестра Федька Г «Суперник» головному герою у коханні Д Допоміг головному героя скласти серенаду 9. Установіть відповідність між героєм твору В. Дрозда «Білий кінь Шептало» і його реплікою. Герой Репліка Буква 1. Лаврін А «Хіба за часів вашого татуня не гнали батогами людей до війська?» 2. Князь Б «Я той, хто ніколи не відчував жалості в бою, розм’як, як баба, перед оком цього чудовиська» 3. Воєвода В «Хто хоч краплю мудрості зачерпне, той довіку ситий не буде» 4. Пустельник Г «Розсилайте гінців. Та оголосіть: хто переможе дракона, той пошлюбить князівну…» Д «Я не хочу гинути, ще й не нажився. І нікому ніколи зла не вчинив» Дайте розгорнуті відповіді на питання. (обсяг – 4 – 5 речень 10. З якою метою Володимир Дрозд у творі «Білий кінь Шептало» намагався відтворити коня наче людину: почуття, думки, поведінку. Наведіть приклади. 11. Чого навчає твір Юрія Винничука «Місце для дракона»? Чи актуальний він в нас час? Аргументуйте.
Ответы
ГЕ́ТЬМАН Володимир Петрович (10. 06. 1921, с. Маяки, нині Біляїв. р-ну Одес. обл. – 11. 03. 2003, Одеса) – поет. Чл. НСПУ (1952). Учасник 2-ї світ. війни. Закін. Одес. ун-т (1951). Учителював. 1954–67 – ред. вид-ва «Маяк» в Одесі. Дебютував як поет 1948. Основа багатьох ранніх віршів – враження від перебування у нім. концтаборах. Творам Г. властиві ліричність, мальовничі образні структури, перегук з фольклор. мотивами. Поет утверджував предковічність укр. державниц. ідеї, славив героїку нац.-визв. змагань свого народу. Окремі твори Г. перекладено рос., білорус., казах., узбец., євр. мовами. віршТи несись, мій спів, з мольбою,
В небо відлітай.
І на тихую розмову
Вийди, мила в гай.
А в гаю гримить, стихає
Пісня солов’я,
Тож він милу викликає,
Молить, як і я.
В небо відлітай.
І на тихую розмову
Вийди, мила в гай.
А в гаю гримить, стихає
Пісня солов’я,
Тож він милу викликає,
Молить, як і я.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Я пишу вам цього листа, щоб висловити свою пошану вам - розумному, невловимому та відчайдушному козацькому розвіднику. Коли я прочитав про вас в книзі Володимира Рутківського "Джури козака Швайки", я був дуже вражений вашою сміливістю, мужністю та рішучістю. Ви - справжній лицар та патріот, який любить рідну землю та захищає її від ворогів.
Я з задоволенням читав про ваші пригоди, а також про пригоди Грицика і Санька. Я намагаюся наслідувати вашому прикладу - намагаюся бути сміливим, добре вчитися, щоб багато знати, і займаюся спортом, щоб стати сильним.
Я хочу побажати вам успіхів у вашій благородній справі - захисті рідної землі.
Я дуже захоплююся історією козацтва і вважаю вас гарним прикладом того, яким повинен бути справжній казак. Саме такі люди як ви споконвік захищали мирних жителів нашої землі від численних ворогів.