I рівень (0, 5 б) 5. Віллі Вонкі прискіпливо придивлявся до дітей, бо а) йому цікаво гати за ними; б) він шукав спадкоємця, бо не мав своєї сім ї; в) діти йому подобаються. 6. Туве Янсон-це письме1. Художні твори, що стали надбанням не лише національної, а й світової літератури, в яких порушаються питання, актуальні за будь-яких часів, а образи мають загальнолюдський зміст, - а) класичні твори; б) зарубіжні твори; в) сучасні твори. 2. Р.Дал народився а) у Великій Британії; б) в Італії; в) у Німеччині. 3. Головна риса Чарлі Бакета: а) його добре серце; б) його знання; в) його фантазія. 4. Чарлі і його родина з гідністю витримали а) випробування бідністю і голодом; б) далеку і важку подорож; в) недоброзичливість сусідів. нниця а) фінська; б) англійська; в) німецька. 7. Казкові образи, що створила Туве Янсон – а) мумі - тролі; б) принци і принцеси; в) феї і чарівники. 8. Мумі-тролі жили а) у глибокій печері; б) на високій горі; в) у прекрасній долині 9. Герой Пауля Маара Суботик а) хлопчик-підліток; б) рудоволосе створіння; в) невідома істота. 10. Суботик навчив пана Пляшкера а) готувати їсти; б) складати вірші; в) самотужки здійснювати бажання. 11. Сучасні дитячі письменники: а) Г. Гейне, Дж.Кітс, М.Твен; б) Є. Портер, Л. Керолл, Г.К. Андерсен; в) Р. Дал, П. Маар, Т. Янсон. 12. Золотий квиток виграв: а) Мумі-троль; б) Чарлі; в) Умпа-лумпа. II рівень (1 б) Продовжити речення. 13. Персонаж-… 14. Сім’я Бакетів викликає у мене почуття… 15. Якби я зустрів Суботика, то загадав би слідуюче бажання: III рівень (3 б) 16. Твір-мініатюра (5-6 речень) Мій улюблений твір сучасної дитячої літератури. Чим сподобався?