До якої частини мови відноситься слово ти

iменник

Объяснение:

ти = хто (хто,що це iменник)

1.До формувати кругозір Михайла:мати-розповідала про природу,давала знання про трави,насіння,квіти і дерева!Бабуся і дідусь також впливали!Дядько Себастьян і дядько Микола-розповідали цікаві історії зі свого життя.

2.Михайлик захоплювався читанням,постійно шукав нові книжки,їх було не легко дістати в ті часи!Писав п'єсу.

3.Був добрим,до гарних і добрих людей.Віддав 2 стакани гарбузового насіння голодній і бідній жінці з дитиною.Завжди до дідусеві,бабусі та мамі.Чемно відносився до старших,поважав їх.Накормив своїх однокласників у театрі,коли ті ховались,щоб подивитись виставу.Назбирав гриби в лісі і половину віддав дядькові Себастьяну.До дядькові Трохиму.

Чемно розмовляв з поповичев,хотя той глузливо розмовляв з хлопцем.

4.Раки пекти;Де роги козам правлять;сорока на хвості принесла;Куди Макар телят ганяє;де раки зимують.

Объяснение:

Рахіра. «Лінива до розпуки, пленталася цілими днями бездільно по селу, балакаючи та оглядаючи все, що впадало їй в очі, особливо ж дріб, або ставала там, де ґаздині білили свої полотна, щоб опісля, при відповідній нагоді, з одного або другого затягнути незамітно під пахву». "Сором нам робиш, Саво! Ти любиш дівчину пусту, що на неї ні один порядний хлопець у селі не глядить, що її ніхто порядний за жінку не візьме. Вона погана волошка, циганка. Дивися на її зуби й на її рот! Як клубки з м'яса стоять їй в лиці! Чи вона чим причарувала тебе? Дивися, яка вона погана! Чоло волоссям заросло, а очі, як у чортиці або у голодної собаки!"(Михайло говорить Саві)