до ть бідь-ласка!! Завдання. Леся Українка, , Давня казка" Подані прислів"я поділіть на три прупи: ті, що стосуються поета, Бертольдо, які не nідходять жодному (по групах записувати тільки номери прислів"ів) 1. За рідний край життя віддай 2. Ворога напій і нагодуй, а ворог воргом таки буде 3. Хто людям добра бажас, той і собі мас 4 Ласий на гроші, як кіт на сало 5. На язиці медок, а на душ льодок 6. Мудра голова не любить лихі слова 7. Рідна земля і в жмені мила 8. Добрі помирають, а діла іхні живуть 9. За честь голова гине 10. Не кожен веселий, хто співа 11.Хто дужчий, той і лучший 12.хто працює, той працю шанує 13. Жити- вітчизні служити 14. Не суди по одежі, суди по уму 15. Робиш добро- не кайся, робиш зло- зла сподівайся 16. Яка совість - така й честь.

1)во­ен­ные не­уда­чи и кри­зис снаб­же­ния армии (при­ве­ли в на­ча­ле 1917 г. к
на­рас­та­нию про­тестных на­стро­е­ний в об­ще­стве, ак­ти­ви­за­ции
ан­ти­мо­нар­хи­че­ских и оп­по­зи­ци­он­ных сил, па­де­нию пре­сти­жа цар­ской вла­сти и лично царя) ;
2) им­пе­ра­тор был лишён
до­сто­вер­ной ин­фор­ма­ции о си­ту­а­ции в Пет­ро­гра­де после 23 фев­ра­ля
1917 г. (он не мог адек­ват­но оце­нить по­ли­ти­че­ский риск и по­след­ствия
при­ни­ма­е­мых им ре­ше­ний в изо­ля­ции от цен­тра вла­сти и пра­ви­тель­ства,
а не­дее­спо­соб­ность остав­ших­ся вер­ны­ми им­пе­ра­то­ра ча­стей и
со­еди­не­ний и стре­ми­тель­ное рас­про­стра­не­ние за­ба­стов­ки сде­ла­ли
не­воз­мож­ным воз­вра­ще­ние Ни­ко­лая II в Пет­ро­град) ;
3) Ни­ко­лай II осо­бен­но до­ве­рял
ко­ман­ду­ю­щим фрон­та­ми, по­это­му в кри­ти­че­ской об­ста­нов­ке он
за­про­сил их мне­ние о по­ло­же­нии в стра­не (ко­ман­ду­ю­щие фрон­та­ми
убеж­да­ли им­пе­ра­то­ра, что от­ре­че­ние от пре­сто­ла будет един­ствен­ным
спо­со­бом предот­вра­тить раз­рас­та­ние бес­по­ряд­ков и граж­дан­скую войну
в Рос­сии)