Епіграфом до поезії „Рибалка” письменник дібрав слова з твору... А Дж. Байрона. Б О. Пушкіна. В Й. Ґете. Г Г. Гейне. Поет на початку твору „Рибалка” зазначив, що його герой... А Мав сумний настрій. Б Був задоволений результатами рибалки. В Виявляв інтерес до підводного життя. Г Жив бідно і тому щодня рибалив, щоб прогодувати свою родину. За що героїня дорікала Рибалці? (П. Гулак-Артемовський „Рибалка”) Бо він: А Був необачним і байдужим до всього. Б Нівечив її рід. В Не звертав на неї уваги. Г Мав неохайний вигляд. Чого бажала отримати русалка від парубка? (П. Гулак-Артемовський „Рибалка”) А Душу. Б Розум і кмітливість. В Серце. Г Обдарованість і геніальність. Героїня (П. Гулак-Артемовський „Рибалка”) пропонує парубку... А Подружитися. Б Жити як брат із сестрою. В Одружитися. Г Викуп аби він не ловив більше риби. О нічній порі під водою можна було гати (П. Гулак-Артемовський „Рибалка”.. А Блиск зірок. Б Хороводи риб. В Бій щук. Г Полювання акул. З приводу чого дочка чинила опір матері? (Є. Гребінка „Українська мелодія”) А Не хотіла їй допомагати обробляти городину. Б Відмовлялася виходити заміж за нелюба. В Бо вимушена була щодня ходити на панщину. Г Оскільки не поважала її. Важким для молодиці (Є. Гребінка „Українська мелодія”) було... А Готувати обід. Б Доглядати худобу. В Спілкування з тими, хто їй не подобався. Г Працювати на полі під час жнив. Втративши дочку, страждаюча жінка (Є. Гребінка „Українська мелодія”) звернулася до: А Сил природи. Б Коханої дитини. В Свого серця. Г Бога. Спів солов’їний (М. Костомаров „Соловейко”) автор характеризує як: А Приязнь і любощі. Б Відвертість і красу. В Духовну спустошеність і водночас гармонію душі. Г Здатність людини забути життєві труднощі. Самотньо тьохкав той птах (М. Костомаров „Соловейко”), який сидів... А На тополі. Б Вербі. В Калині. Г Ялині. Жаль серце людське проймає (М. Костомаров „Соловейко”), наче: А Зірки засяють на небі. Б Перше листячко з’являється на небі. В Мороз розписує вікна. Г Крапельки дощові потрапляють у квітку.