Yekaterina Oksyuta1657
?>

2 варіант 1 рівень Завдання 1─ 16 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь (завдання 1-16-0, 5б.) 1.Кобзар, якому Тарас Шевченко надіслав збірку «Кобзар» із дарчим надписом А Гнат Гончаренко Б Михайло Крвченко В Степан Пасюга Г Остап Вересай Д Петро Ткаченко 2.«Кто даст главе моей воду, И очесем моим источник слез, И плачуся и день и нощь, о побиенных… Иеремии глава 9, стих 1», – епіграф до твору А «Гайдамаки» Б «Ісаїя. Глава 35» В «У нашім раї на землі…» Г «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Д «Кавказ» 3.Поетичні рядки Наша дума, наша пісня Не вмре, на загине... От де, люде, наша слава, Слава України! є уривком із твору А «І мертвим, і живим...» Б «До Основ’яненка» В «Гайдамаки» Г «Кавказ» Д «Сон» 4.Головним героєм твору «Гайдамаки» є А Максим Залізняк Б Ярема Галайда В Оксана Г Іван Гонта Д повсталий народ 5.За мотивами одного з розділів Біблії, що являє собою пророче видіння майбутніх перетворень, коли «свята на землю правда прилетить», Тарас Шевченко написав твір А «Гайдамаки» Б «Ісаїя. Глава 35» В «Росли укупочці, зросли…» Г «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Д «Кавказ» 6. Тема жіночої долі порушується Т. Шевченком у творі А «Гайдамаки» Б «Кавказ» В «Катерина» Г «Сон» («У всякого своя доля…») Д «До Основ’яненка» 7.Прочитайте уривок. Будеш, батьку, панувати, Поки живуть люди; Поки сонце з неба сяє, Тебе не забудуть!- такими словами звертається Т. Шевченко до А Г. Квітки-Основ’яненка Б І. Котляревського В Марка Вовчка Г М. Гоголя Д П. Куліша 8.Зразком сатиричного послання у творчості Т. Шевченка є твір А «Доля» Б «Гайдамаки» В «Ісаія. Глава 35» Г «До Основ’яненка» Д «І мертвим, і живим…» 9. Про те, що діялось на Україні 1768 року, Т. Шевченко розповів у творі А «І мертвим, і живим...» Б «Сон» В «Гайдамаки» Г «Кавказ» Д «До Основ’яненка» 10.«Борітеся - поборете», - закликає Т.Шевченко у творі А «Кавказ» Б «Гайдамаки» В «Ісаія. Глава 35» Г «Сон» Д «І мертвим, і живим…» 11.Слова Тараса Шевченка Ми просто йшли, у нас нема зерна неправди за собою адресовані А коханій дівчині Б долі В сестрі Оксані Г членам Кирило-Мефодіївського товариства Д однодумцям 12.Зразком політичної сатири у творчості Т. Шевченка є твори А «Ісаія. Глава 35», «Доля» Б «Доля», «Гайдамаки» В «Гайдамаки», «Кавказ» Г «Кавказ», «І мертвим, і живим…» Д «І мертвим, і живим…», «Ісаія. Глава 35» 13. Реве та стогне Дніпр широкий, Сердитий вітер завива, Додолу верби гне високі, Горами хвилю підійма, - у наведених рядках Т. Шевченко НЕ використав художній засіб А уособлення Б алітерацію В гіперболи Г антитезу Д епітет 14.На тлі історичних подій змальовано романтичне кохання у творі Т. Шевченка А «І мертвим, і живим...» Б «Гайдамаки» В «Наймичка» Г «Кавказ» Д «Сон» («На панщині пшеницю жала...») 15. Безпосереднім поштовхом до написання твору «Кавказ» для Т. Шевченка стала А подорож в Україну Б солдатська муштра В звістка про загибель Якова де Бальмена Г участь у Кирило-Мефодіївському братстві Д робота над альбомом «Живописна Україна» 16. Критичний портрет української еліти подає Т. Шевченко у творі А «Кавказ» Б «Гайдамаки» В «До Основ’яненка» Г «І мертвим, і живим…» Д «Сон» («У всякого своя доля…») 2 рівень Завдання 17-19 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ (завдання 17-20 - 1б.) 17.Установіть відповідність між назвами творів та їх персонажами 1 «Гайдамаки» 2 «Кавказ» 3 «Катерина» 4 «Наймичка» А Трохим та Настя Б москаль Іван В Ярема Галайда Г Прометей Д Євдокія 18.Установіть відповідність 1 «І мертвим, і живим...» 2 «Ісаія. Глава 35» 3 «Причинна» 4 «Тарасова ніч» А поема Б переспів В містерія Г посланіє Д балада 19.Установіть відповідність між твором Т. Шевченка та поетичними рядками з нього. 1 «І мертвим, і живим...» 2 «Ісаія. Глава 35» А Нема на світі України, Немає другого Дніпра; А ви претеся на чужину Шукати доброго добра 3 «До Основ’яненка» 4 «Тарасова ніч» Б Полюбила молодого, В садочок ходила, Поки себе, свою долю Там занапастила. В Оживуть степи, озера, І не верствовії, А вольнії, широкії, Скрізь шляхи святії Простеляться Г На розпутті кобзар сидить Та на кобзі грає, Кругом хлопці та дівчата, Як мак процвітає Д Утни, батьку, орле сизий! Нехай я заплачу, Нехай свою Україну Я ще раз побачу ІІІ рівень Завдання 20 (творчого характеру) 20. Виконайте одне із завдань  Чому Іван Франко назвав поему «Сон» «сміливим маніфестом слова проти темного царства»? Відповідь обґрунтуйте.  До боротьби за волю свого народу стають найсміливіші, найвідданіші його сини. Чи можна Т. Шевченка назвати патріотом? Відповідь обґрунтуйте.

Украинская литература

Ответы

elenak26038778
Типо так: немає більшого на світі горя, коли батьки втрачають своїх дорослих дітей. іноді нагла смерть наздоганяє людину, що стає страшною трагедією для всіх оточуючих, у першу чергу, матері й батька. проте не меншого болю батькам катастрофічні помилки дітей, які призводять до руйнації особистості, перекручення й зневажання всіх людських моральних принципів. із циклу поезій анни ахматової ми знаємо, як важко було матері взимку стояти в черзі, щоб побачити засудженого сина або передати йому подарунок. це було важко, але зігрівала надія, що все це випадковість, що засуджений він неправильно, дуже швидко вийде з-за ґрат. що відчувала мати чіпки варениченка, коли її син став на злочинний шлях, неможливо навіть уявити. син-злочинець, син-вбивця — це страшний хрест для ніжного материнського серця.якщо образ чіпки у романі п. мирного "хіба ревуть воли, як ясла повні? " подано у розвитку, то образ матері подано статично. вона не може вплинути на ситуацію, їй відводиться роль хоч і не стороннього, але спостерігача. як колись у молодості вона стала заручницею чужого злочину, так і в старості не мала надійного плеча, щоб прихилити голову. вона є свого сина у житті і може висловлювати або своє задоволення, коли чіпка стає на правильний шлях, або страждання, коли він робить помилки. проте не зайвим буде простежити весь шлях страждань матері, яка народила і виростила розбишаку і вбивцю. чи був поганим сином чіпка? чи винна мати в тому, що він обрав собі таку долю? безперечно, що незадоволення матері, яке синцями проявлялося на тілі сина у дитинстві, відіграло чи не найголовнішу роль. як доводять сучасні психологи, всі проблеми дорослої людини беруть початок саме у дитинстві. можливо, тоді необхідно було звернутися до чіпки добрим словом, іти, сказати, що він найкращий у світі, що вона любить його. тоді б хлопець повірив, що у світі ще є добро і правда, що він потрібен близькій людині. він би поважав матір, прислухався б до її порад і ніколи б не заподіяв їй лиха. хто знає? у всякому разі, якщо мотря й була винна в тому, що син став убивцею, вона спокутувала цей гріх: вона померла в чужій хаті. це страшна мука — спостерігати чуже щастя, щастя в родині грицька, і знати, що твій син — пропаща людина.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

2 варіант 1 рівень Завдання 1─ 16 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь (завдання 1-16-0, 5б.) 1.Кобзар, якому Тарас Шевченко надіслав збірку «Кобзар» із дарчим надписом А Гнат Гончаренко Б Михайло Крвченко В Степан Пасюга Г Остап Вересай Д Петро Ткаченко 2.«Кто даст главе моей воду, И очесем моим источник слез, И плачуся и день и нощь, о побиенных… Иеремии глава 9, стих 1», – епіграф до твору А «Гайдамаки» Б «Ісаїя. Глава 35» В «У нашім раї на землі…» Г «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Д «Кавказ» 3.Поетичні рядки Наша дума, наша пісня Не вмре, на загине... От де, люде, наша слава, Слава України! є уривком із твору А «І мертвим, і живим...» Б «До Основ’яненка» В «Гайдамаки» Г «Кавказ» Д «Сон» 4.Головним героєм твору «Гайдамаки» є А Максим Залізняк Б Ярема Галайда В Оксана Г Іван Гонта Д повсталий народ 5.За мотивами одного з розділів Біблії, що являє собою пророче видіння майбутніх перетворень, коли «свята на землю правда прилетить», Тарас Шевченко написав твір А «Гайдамаки» Б «Ісаїя. Глава 35» В «Росли укупочці, зросли…» Г «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Д «Кавказ» 6. Тема жіночої долі порушується Т. Шевченком у творі А «Гайдамаки» Б «Кавказ» В «Катерина» Г «Сон» («У всякого своя доля…») Д «До Основ’яненка» 7.Прочитайте уривок. Будеш, батьку, панувати, Поки живуть люди; Поки сонце з неба сяє, Тебе не забудуть!- такими словами звертається Т. Шевченко до А Г. Квітки-Основ’яненка Б І. Котляревського В Марка Вовчка Г М. Гоголя Д П. Куліша 8.Зразком сатиричного послання у творчості Т. Шевченка є твір А «Доля» Б «Гайдамаки» В «Ісаія. Глава 35» Г «До Основ’яненка» Д «І мертвим, і живим…» 9. Про те, що діялось на Україні 1768 року, Т. Шевченко розповів у творі А «І мертвим, і живим...» Б «Сон» В «Гайдамаки» Г «Кавказ» Д «До Основ’яненка» 10.«Борітеся - поборете», - закликає Т.Шевченко у творі А «Кавказ» Б «Гайдамаки» В «Ісаія. Глава 35» Г «Сон» Д «І мертвим, і живим…» 11.Слова Тараса Шевченка Ми просто йшли, у нас нема зерна неправди за собою адресовані А коханій дівчині Б долі В сестрі Оксані Г членам Кирило-Мефодіївського товариства Д однодумцям 12.Зразком політичної сатири у творчості Т. Шевченка є твори А «Ісаія. Глава 35», «Доля» Б «Доля», «Гайдамаки» В «Гайдамаки», «Кавказ» Г «Кавказ», «І мертвим, і живим…» Д «І мертвим, і живим…», «Ісаія. Глава 35» 13. Реве та стогне Дніпр широкий, Сердитий вітер завива, Додолу верби гне високі, Горами хвилю підійма, - у наведених рядках Т. Шевченко НЕ використав художній засіб А уособлення Б алітерацію В гіперболи Г антитезу Д епітет 14.На тлі історичних подій змальовано романтичне кохання у творі Т. Шевченка А «І мертвим, і живим...» Б «Гайдамаки» В «Наймичка» Г «Кавказ» Д «Сон» («На панщині пшеницю жала...») 15. Безпосереднім поштовхом до написання твору «Кавказ» для Т. Шевченка стала А подорож в Україну Б солдатська муштра В звістка про загибель Якова де Бальмена Г участь у Кирило-Мефодіївському братстві Д робота над альбомом «Живописна Україна» 16. Критичний портрет української еліти подає Т. Шевченко у творі А «Кавказ» Б «Гайдамаки» В «До Основ’яненка» Г «І мертвим, і живим…» Д «Сон» («У всякого своя доля…») 2 рівень Завдання 17-19 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ (завдання 17-20 - 1б.) 17.Установіть відповідність між назвами творів та їх персонажами 1 «Гайдамаки» 2 «Кавказ» 3 «Катерина» 4 «Наймичка» А Трохим та Настя Б москаль Іван В Ярема Галайда Г Прометей Д Євдокія 18.Установіть відповідність 1 «І мертвим, і живим...» 2 «Ісаія. Глава 35» 3 «Причинна» 4 «Тарасова ніч» А поема Б переспів В містерія Г посланіє Д балада 19.Установіть відповідність між твором Т. Шевченка та поетичними рядками з нього. 1 «І мертвим, і живим...» 2 «Ісаія. Глава 35» А Нема на світі України, Немає другого Дніпра; А ви претеся на чужину Шукати доброго добра 3 «До Основ’яненка» 4 «Тарасова ніч» Б Полюбила молодого, В садочок ходила, Поки себе, свою долю Там занапастила. В Оживуть степи, озера, І не верствовії, А вольнії, широкії, Скрізь шляхи святії Простеляться Г На розпутті кобзар сидить Та на кобзі грає, Кругом хлопці та дівчата, Як мак процвітає Д Утни, батьку, орле сизий! Нехай я заплачу, Нехай свою Україну Я ще раз побачу ІІІ рівень Завдання 20 (творчого характеру) 20. Виконайте одне із завдань  Чому Іван Франко назвав поему «Сон» «сміливим маніфестом слова проти темного царства»? Відповідь обґрунтуйте.  До боротьби за волю свого народу стають найсміливіші, найвідданіші його сини. Чи можна Т. Шевченка назвати патріотом? Відповідь обґрунтуйте.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

hotel-info
miumiumeaow
korotinadasha07
vasiliiparshin7668
hvostna23
Васильева-Александрович
Складіть складний план тексту
om805633748
ОвчинниковаТатьяна
alexkortyukov
Олегович Паутова
Болеславовна
Алексеевич620
vuyakovleva
ams-sim
argent