Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Перепишіть текст, оформивши його як діалогічну мову, розставте розділові знаки Чого ви, тату, зажурились?Що пан казав? Та тут, дочко, таку загадку загадав, що воно й є.А яка ж загадка, тату? Маруся питає. Та така: що є в світі ситніше, прудкіше, миліше над усе. хелп
Мета: Викликати інтерес до літературної казки.
Розширити знання учнів про життя та творчість
Л. Українки.
Вчити аналізувати детально текст: оцінювати
вчинки персонажів твору, визначати мотиви їхньої
поведінки, знаходити зображально – виражальні
засоби опису героїв, визначати головну думку твору,
відшукувати влучні слова та вислови.
Розвивати мовлення, пам’ять, мислення,
сть.
Виховувати любов до творчості Л. Українки.
Обладнання: портрет Л. Українки; індивідуальні картки,
ілюстрації до казки, мультфільм за мотивами
казки Л. Українки.