А Дзукаев1562
?>

Тестові завдання Леся Українка «Лісова пісня» 1.Події в драмі-феєрії «Лісова пісня» розгортаються в такій послідовності: А Лукаш одружується - Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези - Мавка перетворюється на вербу-Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку Б Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку - Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези - Лукаш одружується - Мавка перетворюється на вербу В Мавка перетворюється на вербу - Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези - Лукаш одружується - Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку Г Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези - Лукаш одружується - Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку-Мавка перетворюється на вербу Д Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези - Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку - Мавка перетворюється на вербу - Лукаш одружується 2.Композиційну особливість драми-феєрії «Лісова пісня» вказано в рядку: А розгортання подій упродовж трьох років, кожен з яких різний за настроєм Б поділ на три дії, кожна з яких починається пейзажем відповідної пори року В порушення хронологічної послідовності в розгортанні подій Г перехід зі світу людей у світ природи через сни дійових осіб Д пісенний початок кожної дії сумний, а кінець - оптимістичний 3. Жанр феєрія можна означити словами А музичний, музикальний, ритмічний; Б чарівний, казковий, міфічний; В фантастичний, химерний, непересічний; Г пригодницький, авантюрний, гострий; Д чуттєвий, сльозливий, тонкий. 4. У драмі-феєрії «Лісова пісня» порушені всі звані проблеми, КРІМ: А краси людських взаємин; Б сутності щастя; В історичної правди; Г людини й мистецтва; Д великого кохання. 5. Драма-феєрія «Лісова пісня» - зразок А сентименталізму; Б бароко; В класицизму; Г реалізму; Д модернізму 6. Основний конфлікт твору «Лісова пісня» - А між зовнішньою красою і красою внутрішньо» Б між різними поглядами на сенс життя В між представниками різних соціальних верств Г між буденним життям і високими пориванням душі Д між людьми різного віку 7. Дія поетичної поеми Лесі Українки «Лісова пісня» відбувається: А на Полтавщині Б на Чернігівщині В на Київщині Г на Волині Д на Харківщині 8. Гармонійні стосунки людини з природою (в «Лісовій пісні» Лесі Українки) втілює: А Лукаш Б дядько Лев В Килина Г Лукашева мати Д син Килини 9. Природність і красу кохання Мавка показує Лукашеві на прикладі А калини і дуба; Б вогню і води; В «Того, що греблі рве» і Русалки; Г дикої рожі та ясеня; Д землі і неба 10. Слова Я, небоже, знаю, Як з чим і коло чого обійтися: Де хрест покласти, де осику вбити, Де просто тричі плюнути, та й годі адресовані А «Тому, що в скалі сидить»; Б Водянику; В Перелеснику; Г Лукашу; Д Лісовику. 11. Слова Я душу дав тобі? А тіло збавив! Бо що ж тепера з тебе? Тінь! Мара! належать такій дійовій особі, як: А «Той, що греблі рве»; Б Перелесник; В дядько Лев; Г Водяник; Д Лукаш. 12. «- Ну, як таки, щоб воля та пропала? Се так колись і вітер пропаде», - так говорить Мавка: А Килині; Б Лісовику; В Русалці Польовій; Г Лукашеві; Д Водянику. 13. Словами «малий бородатий дідок, меткий рухами, поважний обличчям; у брунатному вбранні барви кори, у волохатій шапці з куниці» передано портрет: А Лісовика Б Перелесника В дядька Лева Г Водяника Д «Того, що в скалі сидить» 14. Синонімом до жанрового визначення «феєрія» є слово: А трагічний Б оптимістичний В пригодницький Г чарівний Д музичний 15. Леся Українка написала «Лісову пісню» А в Колодяжному; Б в Грузії; В в Єгипті ; Г в Карпатах; Д в Києві 16. Мавка навмисно порізала собі руку, оскільки: А не хотіла жати жито на прохання Русалки; Б не хотіла рубати вербу, яку вважала матір'ю; В не хотіла допомагати рубати дуба, під яким поховано дядька Лева; Г хотіла перепочити від важкої хатньої роботи; Д хотіла, щоб Лукаш ів. 17. Зав'язка конфлікту у творі «Лісова пісня» Лесі Українки - А зустріч Лукаша і Мавки; Б шлюб Лукаша з Килиною; В переїзд Мавки до Лукаша; Г смерть Лукаша; Д смерть Мавки. 18. У драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки оспівано красу: А Поділля Б Полісся В Буковини Г Слобожанщини Д Галичини 19. Суперницею Мавки в драмі-феєрії «Лісова пісня» виступає А Доля Б мати Лукаша В Килина Г Русалка Д Русалка Польова 20.Символом єдності людини і природи в драмі виступає А Мавка Б дядько Лев В Лукаш Г Килина Д мати Лукаша

Украинская литература

Ответы

silicon-films3375
На початку ХХІ століття бути волонтером стає модно. Можемо гати, як відомі зірки Голівуду змагаються у ділах благодійності або приймають участь в різних акціях волонтаріату.Можна сказати, що коріннями волонтаріат сягає до початку людства. Спочатку в нього не було інституційних рамок. Він розвивався в церковних і позаурядових організаціях.Є дані, що в 1859 році французький письменник-журналіст Анрі Дюнан, вражений кривавими картинами битви при Сольферіно, запропонував ідею створення Червоного Хреста — організації, яка працювала б на волонтерських засадах і надавала першу медичну до пораненим бійцям. Принципами, сформульованими Дюнаном, керуються сьогодні волонтерські організації у всьому світі.В 1920 році швейцарець П’єр Цересоль організував табір, в якому приймали участь австрійські, англійські, французькі та німецькі волонтери. Вони мали на меті спільними силами відбудувати село під Верденом у Франції, яке було знищене під час війни. Деякі з волонтерів були солдатами, які нещодавно боролися один проти одного. Попри те, вони зуміли об’єднатися і працювати в згоді для блага людей, які втратили свої домівки.Після ІІ Світової війни виникло дуже багато різних організацій, що просували ідею волонтаріату, яка залишається дієвою до сьогоднішнього дня. Однією з них є ЮНЕСКО, яке засновано для того, щоб реалізувати «інтелектуальну і моральну солідарність людства» з метою запобігання виникнення третьої світової війни. Мала вона до також у координуванні та налагодженні співпраці між волонтерськими організаціями CCIVS (Coordinating Committee for International Voluntary Service). Заснування Європейського Союзу і його розширення новими державами мало немалий вплив на розвиток організацій, що займалися волонтаріатом. Це дало змогу об’єднати державні інституції в мережу співпраці, проведення спільних дій та розширення обсягів діяльності. Органи Європейського Союзу розробили також вказівки, що допомагають діяльності цього типу організаціям на територіях Європейської Спільноти. Були розпочаті різні програми, які допомагають у фінансуванні цих заходів. Волонтерство яке остатніми роками здобуло велику підтримку в нашій країні, може вважатися справжньою ознакою часу, свідченням зростання соціальної свідомості та солідарності людей. В цьому контексті неможливо не згадати нещодавні події, а саме: «18 лютого 2011 року, в Києві пан Олів’є Адам, координатор системи ООН, відкрив міжнародну конференцію „Волонтерство — шлях до благодійності для всіх“, яка об’єднала 250 учасників. Під час конференції обговорювались питання щодо волонтерства як соціального капіталу суспільства та його соціальної й економічної складової, розглядали сучасні проблеми розвитку інфраструктури волонтерства в Україні, також дискутували стосовно ролі вищих навчальних закладів, релігійних організацій у розвитку волонтерського руху в Україні». Варто звернути увагу на те, що відкриття конференції в Києві відбувалась в рамках святкування 10-ї річниці Міжнародного року волонтерів, проголошеного Організацією Об`єднаних Націй. У своєму зверненні координатор системи ООН пан Олів’є Адам повідомив, що «ООН є сильним і постійним союзником волонтерського руху». Він зазначив, що «в Україні, дух волонтерства безсумнівно зростає, проте попереду ще довгий шлях до моменту, коли волонтери стануть стійким ресурсом. Тому ООН закликає уряд при розробці програм взяти до уваги і залучати такий цінний актив як волонтерство, який сприяє підтримці давньої традиції співпраці, згуртованості громад». Сприяло розвитку волонтаріату і виникання молодіжних організацій, рухів (Пласту, Української молоді — Христові)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Тестові завдання Леся Українка «Лісова пісня» 1.Події в драмі-феєрії «Лісова пісня» розгортаються в такій послідовності: А Лукаш одружується - Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези - Мавка перетворюється на вербу-Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку Б Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку - Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези - Лукаш одружується - Мавка перетворюється на вербу В Мавка перетворюється на вербу - Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези - Лукаш одружується - Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку Г Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези - Лукаш одружується - Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку-Мавка перетворюється на вербу Д Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези - Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку - Мавка перетворюється на вербу - Лукаш одружується 2.Композиційну особливість драми-феєрії «Лісова пісня» вказано в рядку: А розгортання подій упродовж трьох років, кожен з яких різний за настроєм Б поділ на три дії, кожна з яких починається пейзажем відповідної пори року В порушення хронологічної послідовності в розгортанні подій Г перехід зі світу людей у світ природи через сни дійових осіб Д пісенний початок кожної дії сумний, а кінець - оптимістичний 3. Жанр феєрія можна означити словами А музичний, музикальний, ритмічний; Б чарівний, казковий, міфічний; В фантастичний, химерний, непересічний; Г пригодницький, авантюрний, гострий; Д чуттєвий, сльозливий, тонкий. 4. У драмі-феєрії «Лісова пісня» порушені всі звані проблеми, КРІМ: А краси людських взаємин; Б сутності щастя; В історичної правди; Г людини й мистецтва; Д великого кохання. 5. Драма-феєрія «Лісова пісня» - зразок А сентименталізму; Б бароко; В класицизму; Г реалізму; Д модернізму 6. Основний конфлікт твору «Лісова пісня» - А між зовнішньою красою і красою внутрішньо» Б між різними поглядами на сенс життя В між представниками різних соціальних верств Г між буденним життям і високими пориванням душі Д між людьми різного віку 7. Дія поетичної поеми Лесі Українки «Лісова пісня» відбувається: А на Полтавщині Б на Чернігівщині В на Київщині Г на Волині Д на Харківщині 8. Гармонійні стосунки людини з природою (в «Лісовій пісні» Лесі Українки) втілює: А Лукаш Б дядько Лев В Килина Г Лукашева мати Д син Килини 9. Природність і красу кохання Мавка показує Лукашеві на прикладі А калини і дуба; Б вогню і води; В «Того, що греблі рве» і Русалки; Г дикої рожі та ясеня; Д землі і неба 10. Слова Я, небоже, знаю, Як з чим і коло чого обійтися: Де хрест покласти, де осику вбити, Де просто тричі плюнути, та й годі адресовані А «Тому, що в скалі сидить»; Б Водянику; В Перелеснику; Г Лукашу; Д Лісовику. 11. Слова Я душу дав тобі? А тіло збавив! Бо що ж тепера з тебе? Тінь! Мара! належать такій дійовій особі, як: А «Той, що греблі рве»; Б Перелесник; В дядько Лев; Г Водяник; Д Лукаш. 12. «- Ну, як таки, щоб воля та пропала? Се так колись і вітер пропаде», - так говорить Мавка: А Килині; Б Лісовику; В Русалці Польовій; Г Лукашеві; Д Водянику. 13. Словами «малий бородатий дідок, меткий рухами, поважний обличчям; у брунатному вбранні барви кори, у волохатій шапці з куниці» передано портрет: А Лісовика Б Перелесника В дядька Лева Г Водяника Д «Того, що в скалі сидить» 14. Синонімом до жанрового визначення «феєрія» є слово: А трагічний Б оптимістичний В пригодницький Г чарівний Д музичний 15. Леся Українка написала «Лісову пісню» А в Колодяжному; Б в Грузії; В в Єгипті ; Г в Карпатах; Д в Києві 16. Мавка навмисно порізала собі руку, оскільки: А не хотіла жати жито на прохання Русалки; Б не хотіла рубати вербу, яку вважала матір'ю; В не хотіла допомагати рубати дуба, під яким поховано дядька Лева; Г хотіла перепочити від важкої хатньої роботи; Д хотіла, щоб Лукаш ів. 17. Зав'язка конфлікту у творі «Лісова пісня» Лесі Українки - А зустріч Лукаша і Мавки; Б шлюб Лукаша з Килиною; В переїзд Мавки до Лукаша; Г смерть Лукаша; Д смерть Мавки. 18. У драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки оспівано красу: А Поділля Б Полісся В Буковини Г Слобожанщини Д Галичини 19. Суперницею Мавки в драмі-феєрії «Лісова пісня» виступає А Доля Б мати Лукаша В Килина Г Русалка Д Русалка Польова 20.Символом єдності людини і природи в драмі виступає А Мавка Б дядько Лев В Лукаш Г Килина Д мати Лукаша
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*