Составить твир о весне по укр чтению ​

така і ось нарешті, встаючи я відчуваю промені сонця на своєму обличчі, слух милує веселе щебатання пташок, які буйно щось розпові,

весна- це як новий шанс, життя чи може просто спроба щераз. наприклад, для мене- це поштовх творити щось нове, нестандартне та унікальне. звичайно, адже як можна сидіти в будинку, чи за телефоном, коли на вулиці буяннять квіти та дерева одягаються у весільні сукні.

ці три місяці, неначе маагніт, для тих, хто не любить одноманітності чи буденності, і для мене теж.

творіть поки має час та здоров*я, або ж просто милуйтесь красою вашого рідного краю, і хоча б на хвилинку забудьте про всі проблеми

ответ: Шевченко понял свою историческую задачу и свой долг перед родиной как прямой путь бескомпромиссной революционной борьбы. Переход Шевченко к новому периоду литературной деятельности сказался в поэмах «Резорт могила» (1843), «Чигрин, Чигрин» (1844) и «Сон» (1844). Поэт написал эти произведения под непосредственным впечатлением от тогдашней действительности в Украине. В сатирическом произведении «Сон» ( «У всякого своя доля») автор с едким сарказмом обрисовал произвол и жестокость российского царизма и призывал к уничтожению этой деспотической системы. Поэма «Сон» считается одним из самых образцов мировой сатиры. Она имеет немало общих типологических черт с поэмами «Дзяды» А. Мицкевича, «Германия. Зимняя сказка »Г. Гейне и частью «Божественной комедии» Данте «Ад». Сатирические признаки также заметны в политических поэмах Шевченко «Подземелье», «Кавказ», «И мертвым, и живым ...» и стихотворении «Холодный Яр» (все 1845).

Объяснение:

Твір на тему "час, цінність часу" ми не можемо побачити час, але саме за його ми вимірюємо наше життя. виходить, що час існує, хоч його не можна взяти руками, стиснути або розтягнути за власним бажанням. іноді нам здається, що час іде так повільно! наприклад, коли чекаєш кінця уроку. а веселий день, повний розваг, скінчується так швидко! важко повірити, що години та хвилини завжди однакові. вважається також, що ми не можемо керувати часом. наприклад, я не можу повернутися в учорашній день та відповісти на минулому уроці краще, ніж я відповів тоді. або у середньовічну ію та поспілкуватися там з лицарями. та епоха уже минула, її не можна повернути.