Мені потрібно скласти 12 тестів до повісті "земля" ольги кобилянської жду

1.які одвічні проблеми не висвітлені у повісті “земля”?

а) людини і землі;

б) злочину і кари;

в) батьків і дітей;

г) нерозділеного кохання

2.повість “земля” ольги кобилянської це інтерпретація –

а) античних мотивів;

б) біблійних мотивів;

в) мотивів усної народної творчості;

г) народних пісень.

3.хто підтовхує саву до братовбивства?

а) рахіра;

б) домініка;

в) григорій;

г) онуфрій.

  4.героями повісті «земля» є:

а мавка й лукаш;

б марічка й іванко;

в палагна та юра;

г сава й михайло.

5.що робить івоніка із землею через 6 років?

а продає

б дарує сусі

в    переписує частку михайла сину анни і петра

г віддає саві

6.укажіть головного героя повісті «земля».

а михайло;

б івоніка;

в сава;

г земля.

7.кульмінація повісті “земля” ольги кобилянської – це:

а) смерть михайла;

б) народження михайлових дітей;

в) божевілля анни;

г) одруження сави.

8.ким доводилася рахіра саві?

а) близькою родичкою; б) тіткою; в) дочкою; г) матір`ю.

9.“по всіх  селах навкруги немає йому пари – такий добрий” про кого це?

а) івоніку;

б) саву;

в) онуфрія;

г) михайла.

10.“жила в згоді зі своїм чоловіком, поважала його, говорила до нього на “ви” і сповняла всі його накази й бажання без опору” – це:

а) рахіра;

б) докія;

в) тетяна;

г) марійка.

11.  про яке майбутнє мріє анна для свого сина?

а хлібороба

б подалі від землі, вони збирають гроші на освіту.

в господаря землі

г гарного воїна

12.розмістіть епізоди повісті «земля» відповідно до сюжетної послідовності. 

а михайла забирають у військо;

б весілля парасинки і тодорики;

в рахіра дізнається, що анна чекає дитину;

г сава убиває михайла;

д марія проганяє зі своєї хати анну.

М. хвильовий – неперевершений майстер української новели, який створив у вітчизняному письменстві власний художній стиль, що став своєрідним поєднанням ліричної, романтичної і імпресіоністської новели. в середині двадцятих років минулого століття письменник став визнаним лідером тогочасного літературного покоління і віддзеркаленням гострої полемічної критики про напрямки розвитку української культури пореволюційної епохи. саме м. хвильовий розпочав дискусію у літературних колах 1925-1928 років, яка з часом справила великий влив на подальшу творчість митця.специфічне світобачення м. хвильового знайшло ідеальне втілення в індивідуальному художньому стилі письменника, що став основою психологічного, політичного і суспільного світу автора, стилю, завдяки якому письменникові вдалося торкатися у своїх творах найважливіших проблем, стилю світовідчуття.покладена на історичний контекст літературна самобутність м. хвильового стала чутливим індикатором, який був одночасно налаштований на образне відтворення і особливе сприйняття подій своєї доби: «коли ти революціонер, ти не раз розколеш своє «я». коли ж ти є обивателем і служиш у державній установі, об’єктивно ти маєш право вважати себе царем природи, але суб’єктивно ти все одно залишаєшся звичайнісінькою людиною».попри те, що тогочасні літературознавці найчастіше імпресіонізм протиставляли експресіонізму, відповідно, як мистецтво художнього відображення мистецтву художнього вираження, в українській художній літературі 20-х років минулого століття і, зокрема, в творчості м. хвильового, обидва модерністські напрямки між собою тісно переплітаються. причина цього, скоріш усього, полягає в прагненні письменника відобразити незвичайну рухливість і складність внутрішнього світу людини, що характерно для письменників-імпресіоністів, а також у прагненні усвідомити гротеск, розірваність, навіть деяку фантастичність тогочасної дійсності, в якій доводилося жити сучасникам м. хвильового, дійсності, яка відбиває експресіоністське світосприйняття.у будь-якому випадку, обидва літературних напрями, як і кожен окремо, втілені в новелах м. хвильового, в умовах пореволюційної радянської дійсності були відвертим викликом «просвітянському» комуністичному реалізму і властивим йому тяжінням до ілюстративності і нормативності. основу новелістичної творчості м. хвильового становить усвідомлення автором ворожості, бездушності і байдужості до людини та оточуючого світу. тому світ, у якому живуть герої письменника, зрушений соціальними катаклізмами зі звичних підвалин, хаотичний і калейдоскопічний. він у м. хвильового позбавлений внутрішньої логіки і стабільності, жорстокий і абсурдний. герої письменника такий світ сприймають часом з фатальною покорою, часом зі страхом, часом з ненавистю, але завжди з великим душевним болем.

Сини+  анна (†1018): ілля1020 кн. новгородський.+  інгігерда(ірина)  — дочка шведського короля олафа ).володимир(*1020  — †1052)  — можливо був одружений з одою, дочкою графа леопольда зі штаде біля бремену; ізяслав(*1024  — †1078)  — в 1040 був одружений з ґертрудою, дочкою польського князя мешка2святослав(*1027  — †1076)  — був одружений з одою, внучкою цісаря  генріха 2всеволод†1093)  — в 1046 був одружений з марією, дочкою імператора  констянтина мономахаігор (†1060)  — був одружений з німецькою принцесою кунігундою, графинею орламіндською.вячеслав(1034  — †1057)донькиєлисавета ярославна(еллісіф) (†1076)  — королева норвегії, дружина короля гарвалдя 3 суровогоанастасія ярославна(аґмунда) (†1097)  — королева угорщини, дружина короля  андрашаанна ярославна(аньєс) (†1077)  — королева франції, дружина короля  генріха1.агата київська  ужина ійського короля едварда вигнанця.