План- характеристика льоньки до звук павутинки плис заранее !

1) льонька — сільський хлопчикина, що має піти у третій клас.

2)справжній фантазер, який має неабиякий кмітливий розум, щире серце, прекрасну уяву.

3) його друзі: та ніна.

4) лише льоня почув звук павутинки він чув.

5) світ для льоньки - неповторний та мінливий.

6) льонька вчить нас, що дива та краса у світі є, тільки треба цінувати їх, вміти помітити, відкрити для себе

Жодна нація за всю історію не має такої кількості пісень, яку створив український народ. В ЮНЕСКО зібрана дивовижна фонотека народних пісень країн усього світу. У фонді України там знаходиться близько 15,5 тисяч пісень. На другому місці перебуває Італія з кількістю 6 тисяч народних пісень.

Першотворці народних пісень, як правило, невідомі, або взагалі не можуть бути визначені через колективне авторство. Народна пам’ять зберегла лише деякі імена авторів пісень, які стали народними.

Захоплені відгуки про українські народні пісні висловлювали відомі іноземні діячі науки та культури, зокрема, німці Й. Гердер і Ф. Боденштедт, англієць В. Морфіл, француз А. Рамбо, італієць Д. Чамполі, американка Т. Робінсон (Тальві).

Читай також: Українські козацькі пісні, які неможливо слухати без сліз

Рік написання: 1839 Жанр: балада з казково-фантастичними подіями. Тема: розповідь про глибокі переживання дівчини, розлученої з коханим, її звернення до ворожки, розмова з тополею і, нарешті, перетворення самої дівчини на тополю під впливом чудотворного зілля. Ідея: невмирущість справжнього кохання, возвеличення краси, вірності, незнищенності світлих і благородних людських почуттів. Основна думка: кохання — це не тільки щире почуття, а й те, через що любляче серце страждає у поневіряннях. Проблематика “Тополя”: • вірність і зрада; • кохання щире і без почуттів; • батьки і діти.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/topolya-shevchenko-analiz/