План до твору блакитна дитина а.дімаров 7 розділа)

1. важка

2.розмова з учителем

3.бійка сніжками

4.оте російське "дети" нашому класу геть не подобається.

6.тепер ми "товарищи"

7.на жниві

8.сонькина хитрість

9.віктор михайлович зустрічається з галиною іванівною

10.федір бурлака

11.помста федору

12.вистава розпочинється.

Степан талановитий молодий хлопець, вирішив змінити своє життя. поїхав з свого села в велике місто - києв. в місті йому було важко жив в майстерні разом з коровами, не міг найти сво. роботу. степану було дуже складно, але він йшов до своєї мети. поступив в університет став студентом, отримує стипендію. знайомиться з новими людьми, після літературного вечеря вирішує написати оповідання. пізніше зустрічає кохану дівчину, покинув навчання, став письмеником. в ньому постійно борються добро і зло, іноді заради власного щастя готовий здійснити моральний злочин.   гадченко підкорив місто, але і місто підкорило його. місто його дуже змінило, він поступився своїм принципів і заради щастя готовий піти на все.

Аналіз: жанр: інтимна лірика. ідея: оспівування високого почуття кохання. тема: зображення гармонійного поєднання картин розкішної природи з почуттєвою тональльністю - станом душі ліричного героя. художні засоби: епітети: ніч місячна, гай чарівний, тиху розмову; метафори: ясно, хоч голки збирай; хвилею срібною; пригорну тебе щиро до серденька; порівняння: гай чарівний, ніби променем всипаний; гріє,як жар; алегорія: вийди кохання, працею зморена; перлами ясними он під тополями грає краплиста роса; злоба підслухала; нічка приспала всіх; гіпербола: сядем укупі ми тут під калиною і над панами я пан!