BorgovichOA
?>

Тест ''усна народна творчість'' 1. укажіть вид народних пісень, що не є календарно-обрядовими. а козацькі; б жниварські; в купальські; г русальні. 2. укажіть вид народних пісень, що не є соціально-побутовими. а козацькі; в рекрутські; в обжинкові; г наймитські. 3. перед походом син просить свою матусеньку: а не згадувати про нього лихим словом; б молитися богу; в прийняти марусеньку як рідну дитину; г набрати йому рідної землі в хустинку; д благословити на швидке повернення. 4. що згадуватимуть люди про морозенка? а доброту й щирість; і б безстрашність у бою; в відповідальність за доручену справу; г думи та пісні на його честь; д прагнення бідним. 5. яка з наведених ознак не є ознакою народної ? а напружений сюжет; б наявність ліричної оцінки; в використання діалогів, повторів, недомовленості; г відсутність оповідача; д жанр; віршований ліро-епічний твір. 6. укажіть ознаку, яка відрізняє думу від пісні. а використання епітетів; б розгорнутий сюжет; в психологічний паралелізм; г оптимістичний фінал; д одна з тем - прославляння героїв національно-визвольної боротьби. 7. укажіть назву початкової частини народної думи. а зав’язка; б славослів’я; в зачин (заспів, заплачка); г пролог; д експозиція. 8. укажіть, яке з наведених висловлювань не входить до кола тем історичних пісень. а розповідь про мужність козацького війська в битві з татарською ордою; б боротьба українського народу проти турецько-татарських завойовників; в боротьба сил природи в час переходу зими у весну; г боротьба проти соціального й національного гніту; д розповідь про рух опришків на західноукраїнських землях. 9. чому маруся богуславка не втекла з невільниками? а боялася поговору односельчан; б боялася, що не приймуть батьки; в вже потурчилась, побусурменилась; г дуже кохала чоловіка турка; д не могла залишити сина. 10. укажіть художньо-виражальний засіб, використаний у рядках твору «чи не той то хміль». не пий, хмельницький, дуже той жовтої води: іде ляхів сорок тисяч хорошої вроди. а порівняння; б метафора; в антитеза; г гіпербола; д алегорія. 11. установіть відповідність між видом календарно-обрядових пісень і часом їх виконакння. 1 святвечір 2 щедрий вечір (новоліття) 3 під час зелених свят 4 ранньою весною, коли прилітають з вирію птахи 5 під час збирання врожаю а гаївки б жниварські в щедрівки г русальні д колядки 12. установіть відповідність між засобами поетичного синтаксису, використаними в уривках народних пісень, та їхніми назвами. 1. «а в головах ворон кряче, а в ніженьках коник » 2. «біжи, коню, дорогою степовою, » 3. «порубаний, постріляний, китайкою » 4. «засідаєм при дорозі ждать » 5. «повернувся я з сибіру, та не маю долі, хоч, здається, не в кайданах, а все ж не на волі » а анафора б антитеза в тавтологія г безсполучниковість д риторичне звертання

Украинская литература

Ответы

blizzardtap641

ответ:

1.а

2.в

3.а

4.д

5.д

6.а

7.д

8.г

9.д

10.г

11.1-д

2-в

3-г

4-б

5-а

12.ето я уже не знаю

(если что то не правильно извини не все хорошо понимаю)❤

объяснение:

Nertman45
Ми живемо в світі, який сформувався за багатовікову історію розвитку народів різних країн, культур, мов. ми не можемо жити, не спілкуючись з іншими людьми. кожний народ використовує те, що придумали інші. якщо уважніше придивитись до слів, які ми вживаємо кожного дня, то виявиться, що багато з них прийшли до нас з інших мов, тобто мають іншомовне походження. я спеціально знайшов "словник іншомовних слів" і перегорнув його. і що ви гадаєте? просто у власній квартирі я знайшов безліч предметів, до яких ми звикли і навіть назви яких нам рідними. але ж слова "телевізор" і "телефон" мають грецьке і латинське походження: tele (з грецької) означає "далеко", "далекий", video (з латинської) — "здатність бачити", phone (з грецької) — звук. магнітофон — від грецького magnetis — магніт і phone. у кожній квартирі є диван, а слово це персидського походження. у мене, наприклад, є акваріум, це слово прийшло з латинської мови і означає "водоймище". а ще помідор, каструля, термос, папір. якщо звернути увагу на слова, якими ми користуємось в школі, то побачимо, шо тут теж іншомовні слова відіграють головну роль. більшість назв предметів (біологія, зоологія, ботаніка, ія, ія, література) мають іншомовне походження. наприклад, bio — (з грецької) — життя, logos — поняття, вчення, geo — земля, grapho — пишу, ія — землеміряння, ботаніка (від botane — трава, рослина) — наука про рослини, зоологія (від toon — тварина) — наука про тварин. слово "література" прийшло з латинської мови (від litem — буква). завдяки телебаченню, радіо, а зараз ще й інтернету (слово ійського походження) зв'язки між людьми і мовами поширюються, до нас приходять дедалі нові слова, що відображають факти сучасного життя.
maksimovskiy7657
Привіт -привіт,романе -чула,що сталося з олею? -ні -ії пограбували -як? коли це сталося? -позавчора -розповідай -вона спілкувалпюпся у соц.мережі з хлопцем. розповіла йому все про себе -дай далі: через необачність їх пограбували? -так.добре,що постраждалих немає. -то їй ще пощастило. -у мене теж був такий знайомий -вас теж пограбували? - та ні. коли він став запитувати особисті дані,я злякалася -і у нього нічого не вийшло? -ні,на щастя -бачиш до чого призводить необачність? -та бачу.а вона сильно злякалася? -а ти як думаєш? -напевне,що так -отож бо й воно -слухай,а давай провідаємо іі? -а коли? -зараз. -тоді заходь до мене,підемо разом. давай? -тоді до зустрічі? -до зустрічі.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Тест ''усна народна творчість'' 1. укажіть вид народних пісень, що не є календарно-обрядовими. а козацькі; б жниварські; в купальські; г русальні. 2. укажіть вид народних пісень, що не є соціально-побутовими. а козацькі; в рекрутські; в обжинкові; г наймитські. 3. перед походом син просить свою матусеньку: а не згадувати про нього лихим словом; б молитися богу; в прийняти марусеньку як рідну дитину; г набрати йому рідної землі в хустинку; д благословити на швидке повернення. 4. що згадуватимуть люди про морозенка? а доброту й щирість; і б безстрашність у бою; в відповідальність за доручену справу; г думи та пісні на його честь; д прагнення бідним. 5. яка з наведених ознак не є ознакою народної ? а напружений сюжет; б наявність ліричної оцінки; в використання діалогів, повторів, недомовленості; г відсутність оповідача; д жанр; віршований ліро-епічний твір. 6. укажіть ознаку, яка відрізняє думу від пісні. а використання епітетів; б розгорнутий сюжет; в психологічний паралелізм; г оптимістичний фінал; д одна з тем - прославляння героїв національно-визвольної боротьби. 7. укажіть назву початкової частини народної думи. а зав’язка; б славослів’я; в зачин (заспів, заплачка); г пролог; д експозиція. 8. укажіть, яке з наведених висловлювань не входить до кола тем історичних пісень. а розповідь про мужність козацького війська в битві з татарською ордою; б боротьба українського народу проти турецько-татарських завойовників; в боротьба сил природи в час переходу зими у весну; г боротьба проти соціального й національного гніту; д розповідь про рух опришків на західноукраїнських землях. 9. чому маруся богуславка не втекла з невільниками? а боялася поговору односельчан; б боялася, що не приймуть батьки; в вже потурчилась, побусурменилась; г дуже кохала чоловіка турка; д не могла залишити сина. 10. укажіть художньо-виражальний засіб, використаний у рядках твору «чи не той то хміль». не пий, хмельницький, дуже той жовтої води: іде ляхів сорок тисяч хорошої вроди. а порівняння; б метафора; в антитеза; г гіпербола; д алегорія. 11. установіть відповідність між видом календарно-обрядових пісень і часом їх виконакння. 1 святвечір 2 щедрий вечір (новоліття) 3 під час зелених свят 4 ранньою весною, коли прилітають з вирію птахи 5 під час збирання врожаю а гаївки б жниварські в щедрівки г русальні д колядки 12. установіть відповідність між засобами поетичного синтаксису, використаними в уривках народних пісень, та їхніми назвами. 1. «а в головах ворон кряче, а в ніженьках коник » 2. «біжи, коню, дорогою степовою, » 3. «порубаний, постріляний, китайкою » 4. «засідаєм при дорозі ждать » 5. «повернувся я з сибіру, та не маю долі, хоч, здається, не в кайданах, а все ж не на волі » а анафора б антитеза в тавтологія г безсполучниковість д риторичне звертання
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Юрьевна174
gudachaa1480
optikaleks7
nchorich55
hamelleon43
Fedorovna
yocrew13
d892644813661946
Руслан1360
.Е.-Прокопьева
DVOct33
Sadikova Gavrikov
rada8080
avguchenkov
ser7286