Там таблицю осіб дієслів, а потім відповідь на ваше запитання: однина множина 1особа я ми 2особа ти ви 3особа він, вона, воно вони отже, всі дієслова, крім "співають( 3 особа множини)" - відносяться до 1 особи множини. другої особи дієслів у вірші взагалі немає! (див. табл.)звідси випливає 2 варіанти завдань(які я, як вчитель своїм учням: 1). пояснюю що там опечатка і виписуємо дієслова ( за завданням 2) тільки! 1 особи множини з залежними від нього словами, або 2) змінюємо дієслова 1 особи на 2 особу, що менше відповідає завданню з пі тому, більш схиляюся до успіхів ! ( думаю що з 2 завданням ви справитесь самостійно)
artem-dom
11.01.2023
1)на руку ковінька - пощастило ; з легкої руки - вдалий початок ; руки жіночі не ходили тут - не прибиралося ; узяти себе в руки - оволодіти собою ; одну руку тягнути - бути з кимось за одно. 2)джмелі гудуть у голові - хто-небудь перебуває в стані сп’яніння або ; дерти голову — пихато, гоноровито поводитися по відношенню до кого-небудь; класти голову на плаху — з повною відповідальністю ручатися за кого-, що-небудь; кинутися в голову — несподівано, раптово пригадатися кому-небудь, викликавши в когось переживання.гаряча голова — запальна людина. 3)бистрий на ногу — рухливий, енергійний, швидкий у ходьбі. на широку ногу — розкішно, багато, без будь-яких обмежень (на всю губу); на найвищий сучасний рівень. не чути землі під ногами — під впливом радісного збудження або хвилювання бути дуже енергійним, рухливим, легким, швидким. нога в ногу — одночасно, в такт з іншими; нарівні з ким-небудь, погоджено в діях та поглядах; у відповідності з чим-небудь. бити ноги — йти куди-небудь. речення: 1)це було кириликові на руку ковінька: він часто і густо тихенько нашіптував учителям на вухо, що школярі іноді затівали робити. 2) маючи все що забажає василь дер голову. 3)катерина з сестрою йшли нога в ногу