Мама мене будить зранку о сьомій годині. ой, як важко прокидатись, залишати в ліжку сни. та я вже стала ученицею, а тому маю свій розпорядок дня. спочатку я застеляю ліжко, вмиваюсь, не забуваю зробити зарядку. після сніданку одіваю шкільний одяг, беру портфель та йду до школи. там я знову побачу своїх друзів, однокласників, почую цікаві розповіді вчителів. після уроків я повертаюся додому, обі, відпочиваю або біжу в школу мистецтв, де лине чудова музика. пізніше виконую є завдання, зошити та книги у портфель. улітку день довший, тому більше часу я можу провести на свіжому повітрі та відпочити з друзями. надвечір я вечеряю, граю на фортепіано або дивлюсь мультфільм. увечері о дев’ятій годині мама нагадує мені, що вже пора спати. я лягаю у ліжко, де мене знову чекає новий сон, а завтра – новий день. ось такий у мене зараз розпорядок дня
Максим_Нина
23.10.2021
1. числівниками є всі слова в рядку: в) десятеро, п'ятимільйоний, кільканадцять 2. підметом є числівник у речені: б) на клумбі біля заводу росли чотири троянди. 3. складним є кожен числівник рядка: а) сімсот, триста 4. неправильно в орудному відмінку записано числівник: а) шестистами 5. правильно поєднано числівник з іменником у словосполученні: г) одна друга дороги
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Транскрипція слів : чуєш , джерела , личино , юнь , ганьбіть , життя , терміново!