коли я був маленьким, то завжди мріяв скоріше вирости. мені здавалося, у дорослих життя набагато цікавіше – вони можуть піти, куди схочуть, вміють користуватися складними пристроями та керувати автомобілем, можуть самі обирати одяг та не спати після обіду… а батьки тільки посміхалися та казали не поспішати, і що вони віддали би багато, аби знову стати дітьми.
зараз ми вже підлітки, тому можемо спробувати зрозуміти, що то за пора життя – дитинство. це світлий безтурботний час, коли щохвилини відкриваєш для себе щось нове, а поруч з тобою люблячі люди, завжди готові . мати вчить читати по книжках з великими картинками, тато намагається пояснити, що й як працює. дідусь із бабусею завжди раді нашим візитам. вони ще молоді й енергійні. бабуся готує смакоту як на хату гостей та сподівається, що все це з'їм я один. дідусь проводить екскурсії по саду, який здавався мені величезним.
перший ій улюбленець – кіт мурзик. перші друзі – сусідські діти, хлопці й дівчата різного віку. перші сварки та розуміння, що люди бувають різні, дехто легко може образити.
дитинство накладає відбиток на все життя людини, бо саме в цей період формуються основні риси характеру та світобачення, здібності та таланти. я знаю декілька підлітків з нещасливих сімей, так їм і досі важко спілкуватися з іншими та досягати успіхів у навчанні.
я вдячний своїм батькам за те, що моє дитинство було щасливим. я не був розпещеною дитиною, проте мав усе необхідне, а головне – їхню турботу та увагу. я б хотів, щоб теплі почуття, які викликають дитячі спогади, нам долати труднощі дорослого життя.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Знайти однорідні члени речення та слово до якого воно відноситься. теплом дихала настояна на квітах і травах земля. вода гоготіла, гурчала струмками. легко й радісно зітхнув густий парк із столітніми дубами. накреслити схеми однорідних членів речення, позначаючи кожен однорідний член речення кружечком. у схемах поставте відповідні сполучники та разділові знаки у разі їх наявності.