Звуко буквенный анализ слова двадцять

Д-  парн  ззонк.  согл.  твёрд.  в-парн.звонк.  согл.  твёрд.  а- гласн.  ударн.   д  парн.звонк..  согл.  твёрд.  ц-твёрд.  непаррн.  глух.  согл.  я-а-гласн.  мягк. т-таёрд.  согл.  парн.глух.  ь-нее  обознач  звука.  8  букв.  8  звук. 

Двадцать (д в а т ц а т'ь)

Широкою долиною, звиваючись між двома рядками розложистих гір, тихо тече  по васильківщині невеличка річка роставиця. речення просте. розповідне, неокличне. двоскладне. поширене, повне, ускладнене дієприслівниковим зворотом. підмет - річка. простий, виражений імеником. присудок - тече. виражений дієсловом. другорядні члени. у групі підмета - невеличка - означення, виражене прикметником, означення роставиця, виражене власним іменником. у групі присудка - тихо обставина способу дії, виражена прислівником; по васильківщині - обставина. долиною (тече де? ) обставина

Моя перша вчителька — ( например,тетяна вікторівна). вона була й залишається для мене якоюсь незвичайною людиною. мені хотілося щоранку швидше потрапити до школи, бо вчителька буде знову розповідати щось цікаве й захоплююче. вона була і вимогливою, і люблячою водночас. пам'ятаю, як вона могла насварити: «володю, ти ж такий розумний і як же це ти зміг виконати так брудно завдання? » ми всі для неї були і найкращими, і найрозумнішими, вона кожного з нас любила й любить зокрема, а не всіх загалом.  я навчаюся в (например,п'ятому класі) в «дорослій» школі. тут усе по-іншому, але я продовжую приходити після уроків до тетяни вікторівни й розповідати про свої успіхи. і скільки б років не минуло, я пам'ятатиму її уроки добра й щирості, сподіваюся, що її віру в мене, у мої здібності.