перевод; сложноподчиненное предложение
и уровень
1. укажите сложноподчиненное предложение с подрядным места.
а не живет ленивый, где кипит работа.
б веди меня сам, как ты хочешь.
в я стерном, к определенной цели моя лодка плыл.
г вероятно, иаков, оставшиеся мы вдвоем с тобой, потому что все полягут.
2. в каком предложении знаки препинания стоят правильно?
а что правда на свете есть, зачіплянка в этом не раз убедилась появилась таблица на соборе.
бы молодой взял катерину под руку и повел в дом узким коридором, потому что хуторяне не расступались каждому хотелось посмотреть на приезжих вблизи.
в самом деле дома еще спала бы, а тут встает до восхода солнца, здесь сама жизнь поднимает, ибо рано начинается трудовой день тех, кто строит канал.
г незаметно, будто рыба в глубине, проплывают лета; не уловить их неводом, ни вороними лошадьми догнать, и не придут они к тебе, как дальние родственники, в гости.
3. определите вид сложноподчиненного предложения. i рыба пела бы, когда бы голос имела.
а выяснительное
б означающее
в обстоятельственное условия
г оставинне допустимо.
ii уровень
4. укажите сложноподчиненное предложение с подрядным времени.
а и что орел, когда его орлиная стая не рвет с земли в небо из ясного дня.
бы именно тогда, как юрий и сирко добывали чигирин, гетман выговский созвал казацкие полки на совет под германовной.
в дождь сразу перестал, как будто кто закрыл неожиданно облака.
г девушки поют, ведь танцуют.
5. найдите сложноподчиненное предложение с придаточными цели.
а слова натягивают, как луки, чтобы вовремя сбить на лету нерасшифрованной муки неотвратимую немоту.
б или я же того хотел, что произошло.
в иакове, а чтобы тебе пусто было.
г наши тихонько идут; чтобы их не заметили.
6. укажите предложение с подрядным сравнительным.
а тропинка как лоза винограда пнется по белой стене дороги.
б вдовчини после тех слов будто крылья выросли.
в иванова хата исполнилась смехом и песней как гай на весне наполняется птичьим пением.
я кое-как перевёл!
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
мой собстенный выбор зависит от моей цели! когда ты знаешь, что ты хочешь от жизни, то ты смело идешь к этому, выполняя поэтапно все действия в алгоритме. я хочу стать стоматологом. ясама сделала такой выбор для себя, и я знаю, что мне нужо селать для выполнения моей цели.
ядолжна в школе тщательно изучать и биологию. заниматься дополнительным образованием по этим преметам. далее я бы хотела поступить в угма - уральскую государственную медицинскую академию, и желательно на бесплатное обучение. потом я бы хотела устроиться на хорошую работу в частной клинике, работать там и вырастать в карьере!
так что самое главное, это иметь свою цель в жизни!