Придумати речення зі словом знання!

Знання - це скарб,а вміння вчитись-ключ до нього!

Скласти речення зі словами:   неволя, незгода,неправда, необережність (щоб в одному писалося разом, а в іншому - окремо) пропоную так: 1. у неволі дитинча панди не зазнало ніяких нещасть, які могли зустрітися їй у живій природі. / не воля, а рабство спіткало заробітчанина на чужині.  2. між мною і моїм товаришем відчувалась незгода. / не згоду, а заперечення висловив солдат.  3. усякими й учень намагався отримати гарну оцінку. /  не правда, а брехня лунала з його вуст.  4. необережність на воді може призвести до трагедії. / чоловіком керувала не обрежність, а ість. 

Школа починається з 1 вересня.цього дня всі діти йдуть до школи. процес потребує часу. проходять роки. ну ось, приміщення готове, і гомосапіенс, у голові котрого колись зростала маленька ідея, плескає у долоні – задоволений. швиденько біжить до майстрів, замовляє табличку із назвою, номером  школи. а-а- ще ж необхідні парти, стільці, дошки, підручники  й, нарешті, миски, ложки і каструлі у їдальню. та-а-ак, давайте залишимо без детального контролю громадського діяча, щоб лишній раз не соромити його, бо власні думки, якими вони не були б, є справою інтимною.отож, плюс рік, нехай два – усе є! нрешті! але чомусь, все одно чогось не вистачає ж? ! дітей! ось, насправді, з чого починається будь-яка школа! з того золотого дзвонику, що несе у своїй крихітній ручці першокласник! радісний сміх,  солоні краплинки в кутиках очей сентиментальних батьків, шелест яскравих ароматних букетів, цукотіння дитячих пантофлів – усе це є тим чарівним прологом, що веде у  таємничий світ під назвою «школа».школа, як окрема істота, що має свій вік, память, дух і навіть настрій. вона не нарікає на упертість своїх старих дверей, луплення стін чи скрипучу підлогу, у неї усе бездоганне! а бачили б ви її у сонячні дні! яка вона сповнена тепла і світла, що аж самому кортить іти шкільними з усмішкою, до вух натягненою, пристрибуючи! навіть, якщо на вулиці негода, школа залишається спокійною і врівноваженою. її дух, запах життя , рух і розвиток  надихають колористику класів і коридорів різнобарв’ям, і  це одразу відчуваєш, ступивши на поріг.історія – це те, що має початок десь далеко в минулому, існує тепер і немає остаточного завершення в майбутньому. опісля ретроспективи, слід повірити вам сьогодення школи. наразі існує велика кількість нових проектів і задумок, які вже частково почали свою реалізацію, або лишень чекають слушної нагоди щоб вибухнути феєрверком цікавих ідей на радість мешканцям «школи».    невичерпному ентузіазмові  винахідників можна лише позаздрити. це люди наполеглеві і розумні, які десятиліття присвятили освітній ниві, і  що справді знають суть навчального процесу від альфи до омеги. тож перспективи є, і вони гарні. процес історії продовжується. ми всі разом творимо цю історію, рухаючись  лише у перед, у  наше майбутнє! і тільки від нас, від нашої наполегливості, від нашої старанності, від наших знань, від наших мрій залежить яким воно буде наше майбутнє !