2. укажіть рядок, де в усіх словах не відбувається спрощення в групах приголосних а пристрас..ний, корис..ний, виїз..ний, якіс..ний б провіс..ник, тиж..невий, чес..ний, хрес..ний в якіс..ний, хворос..няк, шіс..надцять, рідкіс..ний г контрас..ний, компос..ний, кіс..лявий, зап’яс..ний 3. укажіть рядок, у якому всі слова треба писати з префіксом с -а (з, с)фальсифікувати, (з, с)цідити, (з, с)сохнути, (з, с)повістити б (з, с)краєчку, (з, с)худнути, (з, с)шити, (з, с)куштувати в (з, с)хопити (з, с)купити, (з, с)пітніти, (з, с)творити г (з, с)жарити, (з, с)конструювати, (з, с)цілити, (з, с)терпіти 4. укажіть рядок, у якому всі слова – спільнокореневі а високий, високого, високі, на високому б височінь, , високо, вись в лисиця, лисячий, лисий, лисенятко г сміливий, смілива, сміливе, сміливі 5. укажіть рядок із помилковим узгодженням числівника з іменником а сім десятих відсотка б на двох третіх метра в два з половиною місяця г з восьмим березня 6. укажіть рядок, у якому всі займенники пишуться через дефіс а аби/кого, будь/чим, де/хто, якого/небудь б будь/який, аби/чий, де/який, казна/як в будь/що, чий/небудь, будь/у/кого, де/кому г хтозна/які, ким/небудь, казна/скільки, будь/ким

Український характер. Доброта і співчуття його сильні риси. Українець з усіма вміє підтримувати добрі, теплі взаємени. Йому властива м'яка врівноваженність іспокійна поведінка. Довіряє людям. Найголовніше для нього, гармонія в родині. Почувається дуже не затишно якщо в преміщенні безладдя. Передбачливий. Більше розраховує на завчасну підготовку, аніж на щасливий випадок. Український характер має і слабкі риси. Це не достатність сили волі, перевага емоцій над розумом, невміння підпорядковувати свої інтереси, інтересам загалу.

у кожної людини є улюблені і нелюбимі мелодії, причому смаки можуть змінюватися, а залежить все від періоду життя, сприйняття і настрою. також люди по-різному сприймають стилі. комусь подобається рок, а хтось боїться від класики. однак вченим все ж таки вдалося встановити певні закономірності впливу різної музики на психічний і фізичний стан людини.

вдалося встановити таку закономірність: музика може впливати на людину, але цей вплив залежить від психоемоційного стану. якщо мелодія гармонує з цим станом, то вона вплине на людину позитивно. коли гармонія відсутня, вплив музики буде негативним, а в деяких випадках може підштовхнути і на антисоціальні вчинки.

також вченим вдалося встановити той факт, що сприйняття музики має національно-культурну приналежність. іншими словами, європеєць не завжди буде відчувати себе комфортно при прослуховуванні східних мотивів, а тривалий вплив таких мелодій може викликати у нього серйозне психічний розлад. вірно і те, що жителям азії дуже рідко до душі припадає західна музика.