До поданих іншомовних слів доберіть синоніми - власне українські слова. із трьома словами складіть речення. фортеця, рекомендація, архітектор, деградація, бібліотека, вестибюль, пейзаж. ответы писать правильно а то удалю

Фортеця - споруда (або будівля), рекомендація - відгук, архітектор - зодчий, деградація - упадок, бібліотека - книгосховище (читальня), вестибюль - вітальня, пейзаж - картина відомий український архітектор о.м.бекетов залишив нам у спадщину сотні найрізноманітніших споруд. наша шкільна бібліотека - це справжнє "книжкове місто". пейзаж - це не лише картина природи, це ще й картина внутрішнього світу художника.

«хліб - всьому голова» ця мудре прислів'я відома, мабуть, усім ще з дитинства. багато мудрості і поваги закладено в ній, яка століттями передавалася з покоління в покоління. берегти і свято ставитися до хліба вчать нас з малих років наші улюблені мами. зі свіжим хлібом і насипаної наверх нього сіллю зустрічали наші предки всіх дорогих гостей, які прийшли з чистими помислами або з хорошими новинами. короваєм благословляли батьки молодих на хорошу і щасливе життєву дорогу. коли народжувалася дитина в сім'ї, йшли в гості обов'язково з хлібом. наші далекі предки глибоко шанували і підносили хліб, тому що вони знали ціну важкої праці людей, які вирощували його на полях. адже раніше не було сучасних новітніх технологій, а все робилося вручну і було потрібно вкласти багато сил і вміння. вони присвячували йому багато хвалебні пісні, складав різні прислів'я. раніше вважалося, якщо в будинку був хліб, то сім'я жила щасливо і благополучно.

Мое знакомство со школой состоялось, когда мне было семь лет. я всегда был суетливым ребенком, постоянно бегал, чем то занимался и не слушался родителей. когда я ходил в детский сад, мама все время говорила мне: "вот немного подрастешь, пойдешь учиться в школу. там ты уже не сможешь себя так вести". я не знал, что такое школа, почему я не смогу там веселиться и играть. и вот наступил этот день. меня разбудили рано утром, умыли и надели костюм. "неудобный. особо в нем не побегаешь", - подумал я. затем мне дали в руки букет цветов, после чего мы с мамой пошли в школу. я не сопротивлялся, мне было интересно увидеть, что же это все-таки такое - школа. подойдя к зданию, я увидел вокруг множество народа. все дети были нарядно одеты, и у всех были цветы. какая-то женщина (потом я узнал, что это была директор школы) , попросила нас отойти от родителей и подойти к своим учителям. мама подтолкнула меня в сторону молодой женщины, в руках у которой была табличка с буквой "б". я вместе с другими детьми подошел к ней. женщина построила нас, посчитала и повела внутрь. заведя нас в кабинет, женщина представилась мариной николаевной и попросила нас сесть за парты, что мы и сделали. затем наш учитель стала поздравлять нас с началом учебного года, объяснять, чем мы будет заниматься в школе. мы подарили ей цветы, она всех и . потом мы начали рисовать. время пролетело быстро и незаметно. вскоре за мной пришла мама и отвела меня домой. тот день, когда я впервые пошел в школу, изменил мою жизнь, мне стать более серьезным. я постепенно привык к дисциплине, к новым людям и к тому, что нельзя целыми днями только играть. первый школьный день показал мне, что существует жизнь, отличная от той, которой я жил раньше. и эта жизнь мне понравилась. писал от мужского лица.