pedalplanet
?>

Напишите, кто-нибудь, надо, мне напишет кто-нибудь или буду , я уже 40 раз это , 10 пунктов , нулюди! прочитайте речення, знайдіть у них порушення милозвучності. відредаговані речення запишить. 1.турист з сша був в захопленні від побаченого. 2. "технополіс"-найбільший супермаркет в центрі міста. 3.батько заздалегіть готувавсь до закордонного відрядження. 4.мама радила йому узяти з собою теплий светр. 5.в кого ви збираєтесь зупинитись в львові? 6.порадившись з співробітником, він вирішив їхать поїздом. 7.чоловік постояв за хвилину, ніби вагаючись, й вскочив в трамвай. 8.він знов блукав спорожнілими улицями міста. 9.вітер переходив в буревій. 10. я залишившись вдома через негоду. 11.коли ти повернешся з змагання? 12.вершки перед вживанням збовтати. 13.вітер раптом вщух, й хмари розійшлися 14. в траву упали один за одним два яблука. 15. парк був вкритий снігом.

Украинская мова

Ответы

aananasAnastiya1270

1.турист из сша был в восторге от увиденного.  2.  "технополис"-крупнейший супермаркет в центре города.3.батько заранее готовился командировки за границу.  4.мама посоветовала ему взять с собой теплый свитер.  5.у кого вы собираетесь остаться в львове?   6.порадившись с сотрудником, он решил ехать поездом.  7.чоловик постоял ещё минуту, словно колеблясь, и вскочил в трамвай.  8.вин вновь бродил опустевшими улицам города.  9.витер переходил в ураган.  10.  я осталась дома из-за непогоды.  11.колы ты вернешься с соревнования?   12.вершкы перед употреблением взболтать.  13.витер вдруг стих, и тучи разошлись 14.  в траву упали один за другим два яблока.  15.  парк был покрыт снегом.

zazaza74

1) В розглянутому афоризмі звучить щось і більш тонке, саме, що -

Зацікавленість в ясному розумінні сама собою передбачає зацікавленість в ясних (тобто точних) формулюваннях. Тому що, говорячи взагалі, це фактично одне і те ж: зрозуміти - значить сформулювати.

2) Любов до рідної мови, любов до рідної Батьківщини — невіддільні поняття. Вони споконвіку живуть у людських серцях і притаманні тим, хто шанує історію й культуру власного народу. Не було жодного видатного письменника, який би не висловив любові до рідної мови, а також своєї тривоги за її долю. Не було жодного поета, який би не покладав на рідну мову найсвітліших надій.

Мова — це душа народу. Немовля з перших днів свого існування чує рідну мову від матері, а потім, підростаючи, повторює перші пестливі слова. Ці слова сповнені почуттям, ніби квітка нектаром.

expo3217
Анто́німи  (грец.  αντι  —проти,  ονομα  — ім’я)  — парні різнокореневі  слова  з протилежним значенням. у ролі антонімів можуть виступати повнозначні  частини мови, що показують якість:   іменники  (хоробрість  — боягузтво),  прикметники  (коханий  — остогидлий),  дієслова  (дружити  — ворогувати),  прислівники  (мирно  — войовничо). у  поетичній  та  ораторській мові  антоніми вживаються як засіб  антитези, наприклад: «той мурує, той руйнує…» (т. шевченко). антоніми в  семантичному полі  розташовуються на протилежних полюсах. коли взяти низку слів на позначення стосунків між людьми (семантичне поле):   любов,  симпатія, 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Напишите, кто-нибудь, надо, мне напишет кто-нибудь или буду , я уже 40 раз это , 10 пунктов , нулюди! прочитайте речення, знайдіть у них порушення милозвучності. відредаговані речення запишить. 1.турист з сша був в захопленні від побаченого. 2. "технополіс"-найбільший супермаркет в центрі міста. 3.батько заздалегіть готувавсь до закордонного відрядження. 4.мама радила йому узяти з собою теплий светр. 5.в кого ви збираєтесь зупинитись в львові? 6.порадившись з співробітником, він вирішив їхать поїздом. 7.чоловік постояв за хвилину, ніби вагаючись, й вскочив в трамвай. 8.він знов блукав спорожнілими улицями міста. 9.вітер переходив в буревій. 10. я залишившись вдома через негоду. 11.коли ти повернешся з змагання? 12.вершки перед вживанням збовтати. 13.вітер раптом вщух, й хмари розійшлися 14. в траву упали один за одним два яблука. 15. парк був вкритий снігом.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*