silicon-films3375
?>

1)відокремленими членами ускладнені всі речення, окрім а) і ішов я пам'ятаю, через леваду б)здавалося в ті дні, моя любов, прогіркла й перестояна, вже скоро душу випалить мені в) олена, мати василькова, крутила голубці на вечерю г) крім стола , в кабінеті було кілька стільців , шафа з паперами, етажерка 2)дієприслівник потрібно відокремлювати в реченні(окремі розділова знаки пропущено): а)радісний хлопчик біг додому не чуючи ніг б)дарина почала говорити не переводячи духу в)мати забороняє мені читати лежачи г)у лісі пташечки радіючи співають 4)4. перед виділеним сполучником потрібно поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено): а підготую реферат про творчість байрона чи шиллера. б підмет здебільшого виражається іменником або займенником. в господарювала там старенька жінка ганна іванівна або баба ганя, як її називали діти. г система числення – спосіб називання чисел за слів чи зображення їх за групи знаків. д) хвилі колосків забігали вузькою річкою або сагою глибокого в діброву 5)прочитайте речення розгорнувши стару чумакову біблію(1)отаку грубезну книгу(2) вечорами осінніми(3) отець яков(4) усе серце (5) читав матері про сад гетсиманський. кому треба поставити на місці цифр, окрім 6) потребує редагування речення а навесні піднімаються води дніпра, заливаючи плавні й озера. б ми стоїмо мовчки, милуючись зоряним небом. в зробивши неправильний хід, шахіст уже не сподівався виграти. г провівши глибокий аналіз, визначено стратегію розвитку фірми. д виконавши вправу, повторіть матеріал про односкладні речення 7)установіть відповідність: 1)підмет а) там, межи високими вербами, дзюрчить струмочок 2)прикладка б) коли ви мені, старому батькові, не ймете віри, то я запишу на папері 3)додаток в) ще будем жити ми - і я, і ти 4)обставина г) за винятком баби оришки, малий чіпка нікого не любив д ніхто ще не описував наших лісів, їхньої багатої флори, їхніх щедрот і краси 8)установіть відповідність між відокремленим уточнюючим членом та реченням, у якому його вжито: 1.додаток а) горда поема степового козацького зодчества вона щоразу хвилює тебе 2.означення б) а я не знаю нічого ніжного окрім берези 3.обставина в) осяяний сонцем, перед нами розкривався зовсім новий світ. 4.прикладка г) у нашому саду була розкішна флора, - жоржина й кропива, любисток і ревень. д) майнувши сірим хвостом, дорога безшумно сховалася в зелені хлібів.

Украинская мова

Ответы

annakuzina2023

Відвантажили 465 мішків; закупили 3 тонни; здали 1,5 мільйон гривень; замовили 20 дверей; їхали 9,5 годин; продали 1 будинок; записалося 1000 громадян; купили 11 комп'ютерів залишилось 6 акцій; 40 орендних підприємств; 19 замовлень; виписалося 2 пацієнтів; зайшло 4 студенток; зустрічаємо 5 угорців; працюємо 1/2 годину; в аудиторії 53 студента; на фермі 122 телят і 34 лошат; лежить 3 пласкогубців і 4 ножиць; привезли 3 дверей; у кошику 3 курчат; проголосувало 152 громадянина; виготовили 3 дверей і 5 воріт; купили 8 ножиць і 7 ложек; з'явилось 52 учасників; відповіла 4 учнів; на концерті 326 слухачів; 3,5 годину; на Луці 17 гусей; проїхало 6 циганів і 7 молдованинів; 25/8 площі.

lilit-yan

Одного разу мені приснилося, що я беру інтерв’ю у Бога.

— Так ти хочеш взяти в мене інтерв’ю? — Бог запитав мене...

— Якщо в Тебе є час, — сказав я...

Бог усміхнувся:

— Мій час — це вічність... Які питання ти хотів мені поставити?

— Що найбільше дивує Тебе в людині?

І Бог відповів:

— Їм набридає дитинство, вони поспішають подорослішати, а потім мріють стати дітьми знову. Люди втрачають здоров’я, заробляючи гроші, а потім втрачають гроші, відновлюючи здоров’я. Вони так багато думають про майбутнє, що забувають про теперішнє... настільки, що не живуть ні в теперішньому, ні в майбутньому. Люди живуть так, ніби ніколи не помруть, а вмирають, як ніби ніколи й не жили...

Його рука взяла мою, і ми деякий час...

І тоді я запитав:

— Як Батько, які уроки життя Ти б хотів, щоб Твої діти вивчили?

— Нехай знають, що неможливо примусити когось любити їх. Все, що вони можуть зробити, — дозволити собі бути коханими. Нехай пам’ятають, що поранити кохану людину займає лише кілька секунд, але залікувати ці рани може зайняти довгі роки. Нехай знають, що це не добре — порівнювати себе з іншими. Нехай вчаться пробачати, практикуючи прощення. Нехай зрозуміють, що багатий не той, у кого більше, а той, хто потребує меншого. Нехай знають, що є люди, які їх дуже люблять вони ще не навчилися виражати свої почуття. Нехай усвідомлюють, що дві людини можуть дивитися на одне й те саме, а бачити це по-різному. Нехай знають, що пробачити одне одного недостатньо, треба також пробачити самих себе...

— Дякую за Твій час, — сказав я боязко. — Є ще щось, що Ти хотів би передати Своїм дітям?

Бог усміхнувся і сказав:

— Нехай знають, що я є тут для них... завжди!

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1)відокремленими членами ускладнені всі речення, окрім а) і ішов я пам'ятаю, через леваду б)здавалося в ті дні, моя любов, прогіркла й перестояна, вже скоро душу випалить мені в) олена, мати василькова, крутила голубці на вечерю г) крім стола , в кабінеті було кілька стільців , шафа з паперами, етажерка 2)дієприслівник потрібно відокремлювати в реченні(окремі розділова знаки пропущено): а)радісний хлопчик біг додому не чуючи ніг б)дарина почала говорити не переводячи духу в)мати забороняє мені читати лежачи г)у лісі пташечки радіючи співають 4)4. перед виділеним сполучником потрібно поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено): а підготую реферат про творчість байрона чи шиллера. б підмет здебільшого виражається іменником або займенником. в господарювала там старенька жінка ганна іванівна або баба ганя, як її називали діти. г система числення – спосіб називання чисел за слів чи зображення їх за групи знаків. д) хвилі колосків забігали вузькою річкою або сагою глибокого в діброву 5)прочитайте речення розгорнувши стару чумакову біблію(1)отаку грубезну книгу(2) вечорами осінніми(3) отець яков(4) усе серце (5) читав матері про сад гетсиманський. кому треба поставити на місці цифр, окрім 6) потребує редагування речення а навесні піднімаються води дніпра, заливаючи плавні й озера. б ми стоїмо мовчки, милуючись зоряним небом. в зробивши неправильний хід, шахіст уже не сподівався виграти. г провівши глибокий аналіз, визначено стратегію розвитку фірми. д виконавши вправу, повторіть матеріал про односкладні речення 7)установіть відповідність: 1)підмет а) там, межи високими вербами, дзюрчить струмочок 2)прикладка б) коли ви мені, старому батькові, не ймете віри, то я запишу на папері 3)додаток в) ще будем жити ми - і я, і ти 4)обставина г) за винятком баби оришки, малий чіпка нікого не любив д ніхто ще не описував наших лісів, їхньої багатої флори, їхніх щедрот і краси 8)установіть відповідність між відокремленим уточнюючим членом та реченням, у якому його вжито: 1.додаток а) горда поема степового козацького зодчества вона щоразу хвилює тебе 2.означення б) а я не знаю нічого ніжного окрім берези 3.обставина в) осяяний сонцем, перед нами розкривався зовсім новий світ. 4.прикладка г) у нашому саду була розкішна флора, - жоржина й кропива, любисток і ревень. д) майнувши сірим хвостом, дорога безшумно сховалася в зелені хлібів.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

gilmore886173
zvezda-71
Yumashev
romasmart9
delonghisochi
vladburakoff5
sport2293032
Pautova1119
annakuzina2023
Pona4ka93
pelagia-kola2658
Yurevna
osechkinandrejj
afoninia
aidapiltoyan43