3. укажіть спр, у якому засобом зв’язку є сполучне слово: а) здавалось, що пісня не просто народжується з їхніх грудей, а йде разом з матір’ю та бабою килиною в одному гурті. б) навалилися такі могутні сліпі сніги, що навіть він, сіроманець, злякався. в) людям іноді важко збагнути, що не все можна купити за гроші. г) твоя душа готова вмістити в тобі все, що вміщає в собі душа княжої гори. 4. укажіть спр з кількома підрядними: а) климко звівся на лікоть, щоб краще було видно шлях, яким йому йти далі. б) коли потрапляєш у заповідний степ на початку травня, то перед очима розгортається багатобарвний калейдоскоп степового травостою. в) коли ти маєш чоботи, то ноги тебе несуть, мов крила. г) осінь танула, мов воскова свічка, ставала все прозорішою й легшою.

3.  а. 4.  а.

1)коло  самого  дому ,  під  вікнами ,  росли  кущі  жовтої  акації -- здесь (под окном) и есть уточняющий член,то есть уточняется что не именно у самого дома,а под окнами данного дома) 2)  яблука на голому гіллі світяться спокійно серед саду в надвечірній млі в сумовиту пору  листопаду.3)шумлять сади над берегами в моєї юності краю - здесь неоднородные обстоятельства (  обставини місця над берега­ми і в моєї юності краю хоч і відпові на те саме питання де? , проте неоднорідні: остання група слів, крім обста­винного значення має ще й означальний відтінок (над бе­регами (яким и? ) в моєї юності краю). 4) над тихою святковою землею золотими мазками починається ранок5)паляник  і  його  жінка ,  і  василина,і     усі  діти  були  дуже  схожі  між  собою -однородные члены предложения ,то есть перечисляется кто (ответ   самого  дому,  під  вікнами,  росли  кущі  жовтої  акаці)

  розділові знаки поставлено правильно в реченні: а ти   постаєш в ясній обнові, як пісня, линеш, рідне                                           в решті речень не вистачає розділових знаків:   б   о земле вкраїни, луги і долини, заводи донбаські , і гори карпат ..                                 в   та   тут, на просторі, в доспілому житі , неначе проходить дитинство моє.                         г   слова   це ті ж   зерна ,що впали в родючу   землю .                                                         д   любімо   рідну мову,  бережімо її , як   сестру , як   матір.