Написати казку про лисову школу де вчитель сова а учни зайчик лисичка и ведмедик

Влісовій школі почалося навчання. лисичка та зайка дуже уважнослухають свого вчителя шановну пані сову. однак на заняттях з ранку відсутній їх товарищ ведмедик. він як завжди запізнюється, бо хатинка де він живе знаходиться на іншому боці лісу. він дуже поспішає до школи, тому як не хоче пропустити те що там відбувається. всі діти дуже старанно навчаються, їх вчителька сова дуже їми пишається.

Відповідь: правильні відповіді виділені чорним.

1.Усі слова — дієприкметники в рядку: А вишитий, зрізаний, побудований, будівельний Б погоджений, стрижений, записаний, письменний В люблячий, коханий, улюблений, пещений Г оновлений, оновлюючий, зроблений, лежачий.

2. Усі слова — дієприкметники в рядку: А контужений, поранений, вбитий, мертвий Б заасфальтований, бетонний, асфальтовий, бетонований В здобутий, збережений, позеленілий, сидячий Г купаний, вимитий, висушений, чистий.

3. Дієприкметник є в реченні: А Затремтіли зірки посмутнілі  і погасли в імлі голубій. Б Любив я, їдучи на возі з лугу, дивитися, лежачи, на зоряне небо. В Знову схопився шалений вітер, що рвався на всі боки, наче не знав, якою дорогою йому летіти. Г Загелготали дикі гуси, простуючи кудись високо під необмежним небом.

4. Дієприкметник є в реченні: А Над лісом загорілась срібна сережка, засвітивши золоте павутиння межи гіллям старої сосни. Б Мовчить і гнеться, як жива, в степу пожовклая трава. В Хвилі юрбою шумують, ламаючи лід. Г Зашумів вітер, пробігаючн синім лісом.

5. Дієприкметник є в реченні: А Я ще ніколи не бачив стільки калини й оглядав прибиті морозом кетяги. Б Ударяючись об повалені паркани, вітер тоскно завивав. В Незабаром, швидко наближаючись, посунули важкі громаддя хмар. Г Земля здригалась, чекаючи дощу.

6. Дієприкметник є в реченні: А Денис, взутий у гумові чоботи, скочив у воду і потяг човен за ланцюг. Б Узбережні села проклинали болото, задихаючись від смороду гнилих водоростей. В На столі лежав черствий окраєць гречаного хліба. Г І кожен звук, не сплівшись з іншим звуком, пливе, хитаючись, над глянсуватим бруком і меркне у безлунній самоті.

Твір на тему як я хочу провести урок, хотілось би провести урок біології у якомусь ботанічному саду, або заповіднику. Плюси цього усього є те що урок буде проводитися на свіжому повітрі, і це буде зміною обстановки. На цьому уроці можна буде дійсно провести урок з користю для усіх. Тим більше якщо учні зможуть побачити організми, рослини мінерали у живу, а у деяких випадках навіть потрогати їх. Уроки історії можна буде провести у музеї а уроки музики на виставці інструментів, і так далі.

Объяснение: