Доберіть українські відповідники до слів- орієнтир, афіші, овацій.

Олискової, з голосу материнської душі над колискою. (2) уже в/перше звучання почутої мелодії на/вічно вплітається для маленької дитини багатоголосся душі та світу. (3) від/тепер відкривається шлях її радощам, смуткові й веселості, тривогам, і сподіванням. (4) і, на/певно, головному - взаємності з життям, зі світом. (5) колискова - це не/наче душа, яка ходить навшпиньках. 1. у переносному значенні вжито в тексті виділене слово ходить навшпиньках 2. фразеологізмом є вислів відкривається шлях 3. окремо в цьому тексті пишуться слова в/перше 4. іменник виділено в словосполученні з тексту починається з колискової 5. вставне слово вжито в реченні четвертому 6. складним є речення п'яте 7. пунктуаційну помилку допущено в реченні третьому 8. м'який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку громадянс..ка позиція, здаєт..ся в оренду 9. букву и треба писати на місці обох пропусків у рядку виконувати реч..тативом, промовиста ц..тата 10. граматичну помилку допущено в словосполученні барвистих ярмарок 11. суфікс -ев- має прикметник, утворений від слова груша 12. правила вживання лапок дотримані в уривку з афіші 13. граматичну помилку допущено в рядку найбільш вищий пагорб 14. граматичну помилку допущено в реченні остап вишня палко захоплювався та змальовував на сторінках своїх творів дивовижну українську природу. 15. правильну відмінкову форму числівника сімсот дев'яносто вісім наведено в рядку ор. в. сьомастами дев'яноста вісьма 16. прочитайте речення. і радісн(1)о, що київ наш осін(2)ій, хоч довгу путь у світі перейшов, весь у труді, в натхнен(3)і, у горін(4)і, весь на риштован(5)ях нових будов! подвоєні літери треба писати на місці всіх цифр, окрім 1 17. правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива губити - гублять 18. складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення"опівдні насунулися " обрати і ринула стоголоса злива. 19. однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка єднання, сором'язливість, щирість 20. усі розділові знаки правильно вжиті в реченні де знаходить природа такі розмаїті барви, що їх не відтворити точно жодною фарбою, жодним пензлем? 21. частка не пишеться окремо у варіанті не/здужати всіх завдань 22. спонукальним є речення за правду, браття, єднаймось щиро. 23. підкреслена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка садочок, футболіст, дивина 24. з'ясуйте, який вид підрядного речення відповідає кожному фрагментові. фрагмент речення вид підрядного речення … понад усе хотіли, щоб … з'ясувальне … зайшов до магазину, щоб … мети … книга, що її … означальне … настільки досвідчена, що … ступеня та способу дії 25. з'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово). він (1)прожив під сонцем (2)коло ста літ, (3)ніколи не (4)ховаючись у холодок. дієсловоприйменникприслівникдієприслівник (форма дієслова) 26. доберіть приклад до кожного випадку вживання розділового знака на місці крапок.

Чому кожна людина відчуває щастя по-своєму? безперечно, не знайдеться, мабуть, людини, яка б не чула слова щастя. воно є загальновживаним і, здається, таке зрозуміле. проте варто лише спробувати витлумачити його, як виявиться, що це не дуже просто. чому? мені здається, так відбувається через те, що поняття щастя стосується духовного світу людини. а скільки людей — стільки і світів! тож зрозуміло, що кожен витлумачуватиме щастя по-своєму. для когось — це задоволення, утіха; для інших — добробут, для третіх — гарна і дружна сім’я. хтось щастя розуміє як удачу, талан, інші — як радість. прикладом того, що кожен уявляє щастя по-своєму, є мої друзі. наприклад, я відчуваю себе безмежно щасливою людиною тоді, коли дивлюся свій улюблений серіал для підлітків. коли мій однокласник не вивчив уроку і його не спитав учитель — він теж щасливий. а мій старший брат не уявляє себе щасливим без успішної кар’єри. отже, справжнє щастя приходить тоді, коли людина навчиться жити в ладу із собою, коли її не мучать докори сумління. як стверджує народна мудрість: «не родись багатий та вродливий, а родись при долі та щасливий» .

      твір на тему "як варити борщ" пропоную скласти так:

      борщ – це дуже смачна національна страва українців. я дуже люблю борщ, тому завжди матусі під час його приготування. спочатку ми варимо бульйон. згодом я тру моркву та буряк на терці. матуся ріже цибулю та перчик. додаємо олійку на пательню та кидаємо туди моркву, цибулю та перчик. згодом обсмажуємо буряк. до засмажки додаємо томат. і по нашій квартирі починають літати приємні аромати. засмажка пахне дуже смачно. 

      коли бульйон приготувався, ми кидаємо до нього картопельку, вливаємо засмажку. матуся ріже капусту, бо для мене ця справа є ще важкою. я у цей час нарізаю зелень. у самому кінці ми додаємо капусту та зелень і накриваємо борщ кришкою. татусь з братом завжди відчувають, коли борщ вже готовий і опиняються на кухні. разом ми їмо цю страву та насолоджуємося її смаком.