Твір роздум на тему: чи готові ви для вибору життевого шляху, що при цьому важаєте головним.

Скоро в нашому учнівському житті настане переломний момент: ми закінчимо школу й розлетимося хто куди. тому вже сьогодні кожен із моїх однокласників задумується над вибором життєвого шляху. ще б пак! залежно від того, яку путь обере людина, буде визначена її подальша доля. роздуми про власне майбутнє — це роздуми, де навчатися і працювати. це вибір певної лінії поведінки, вибір життєвих принципів, визначення особистої системи ці знаю точно: я хочу бути людиною. так, саме людиною у високому розумінні цього слова. важко бути щирим, відвертим, порядним з іншими людьми, водночас не забуваючи й про власну індивідуальність та інтереси, вважатися хорошим другом, справжнім фахівцем в обраній професії тощо непросто. значно легше жити, так би мовити, навмання, йти в "нікуди": сьогодні мені добре, а завтра хоч трава не рости. образив людину? нічого, переживе. засмутив батьків? якось обійдеться. зійшов на криву стежку в житті? так живемо ж один раз! ні,таке ставлення до життя мені здається поверховим, егоїстичним та безперспективним. тільки любов до рідних та друзів, дотримання норм моралі може бути запорукою успіху. що ж до професії, то найбільше мене цікавить робота з людьми. цей вид діяльності передбачає щоденне спілкування з широким колом чи то учнів, чи то пацієнтів (залежно від фаху). розумію, щоб давати іншим якісь поради, і знання, вказівки, треба довго й наполегливо вчитися, і я готовий до цього. досі пам'ятаю прочитану в дитинстві повість григорія усача "металіст з 9-б". герой твору вирішує стати лікарем, як його батько, що присвятив усе своє життя рятуванню пацієнтів. хлопець робить вибір усупереч тиску упереджених однокласників, дітей доволі забезпечених батьків. ці учні цинічно поводяться, не думають про майбутнє, бо впевнені, що батьки все зроблять за них, улаштують куди-небудь. то чи варто хвилюватися? головний герой, серйозно налаштований обрати правильний життєвий шлях, разюче виділяється на фоні розпещених та самовпевнених однолітків, чим викликає симпатію читачів. я хочу так само спокійно й упевнено йти до мети, не зважаючи на труднощі, цинізм непорядних людей. буду наполегливим, адже я переконаний у правильності обраного шляху. хотілося б, щоб я й усі мої однокласники досягли того, про що мріємо. дуже добре, що мрії ці різні, несхожі одна на одну, тим цікавіше буде спостерігати, як кожен із нас прокладатиме свою життєву стежку. я визначився з планами на майбутнє, почуваю себе спокійним і сповненим сил, аби утілювати ці задуми в життя.

Плаванням можна займатися практично все життя. починати займатися можна в любому вiцi, хоч з народження. обираючи чи то різноманітні вправи у воді на зразок аква-аеробіки, чи навіть синхронне плавання, чи просто розслабляюче  плавання у басейнi.   з   плавання  можна досягти загального тренувального ефекту, розвинути пластику тіла. плавання позитивно впливає на стан центральної нервової системи, позбавляє збудливості та роздратованості, а вода сама по  собі покращує обмін речовин. уміння плавати має велике значення в житті людей. нерідко від цього залежить життя. зайняття плаванням та проведення дозвілля на воді є дуже важливим чинником здорового способу життя, оптимальним видом рухової активності для кожної людини незалежно від віку і статі, ефективним лікувально-профілактичним засобом та життєво необхідним навиком.

Жили колись люди , чи чоловіки ,чи жінки, ніхто не знає . а звались вони додаток , обставина і означення . їхнє село їх сильно любили .додаток високий високий . обставина середня . означення маленький , з головою круглою . жили в деревяній хатині, в лісі, біля джерельця . кожен з них за щось відповідав . обставина за їжу , означення за чистоту в хатині .додаток : треба було води приніс , стежку позамітати позамітав, ну і так далі. одного сонячного дня додатку заскучило робити завжди одне і те саме . і каже : давайте ми на якись час поміняємось своїми обов'язками. - не розумія я тебе додатку . -мовила обставина. -я буду відповідати за чистоту в хатині. обставина .означення готувати їсти . -пояснив додаток . ну потім всі подумали і згодились . аж раптом на коні прибіг юний молодий хлопчина і говорить : вам негайно треба сховатися . в селі кілька королівських конів . ми думаєм ,що що в село прибув німий князь речення . якісь люди в чудовому одязі розпитували про вас . вони йому не повірили і зайнялись тим чим планували . обставина пішла з коромислом по воду в лісовій криниці. додаток почав прибиратися у хаті . означення готувати . прискакали коні з слугами і звичайно з князем речення. -князь речення пропонує вам стати його слугами в його новому палаці або в іншому разі смерть . - сказав молодий слуга . -ми відмовляємся . вони сказали . -раз так смерть їм і їхній сестрі . -наказав слуга . так і сталося . а селяни їхніми іменами почали називати члени речення , щоб не забути їх .