Добрати спильнокореневи слова до " ріки "

Рік, ріка, річний,річник,річ,

називний -   вісімсот сімдесят шість (876)

родовий - вісімсот сімдесят шостого

давальний - вісімсот сімдесят шостому

знахідний - вісімсот сімдесят шостого

орудний - вісімсот сімдесят шостим

місцевий - на вісімсот сімдесят шостому

 

називний - сімсот шістдесят вісім (768)

родовий - сімсот шістдесят восьмого

давальний - сімсот шістдесят восьмому

знахідний - сімсот шістдесят восьмого

орудний - сімсот шістдесят восьмим

місцевий - на сімсот шістдесят восьмому

 

називний - шісот вісімдесят сім (687)

родовий - шісот вісімдесят сьомого

давальний - шісот вісімдесят сьомому

знахідний - шісот вісімдесят сьомого

орудний - шісот вісімдесят сьомим

місцевий - на шісот вісімдесят сьомим

дмитро омельчук і сергій стеценко — звичайні школярі-шестикласники. сергія і митька — друзів-шестикласників поєднує вік, інтереси, поведінка, риси характеру. хлопці — справжні любителі природа, великодушні, дотепні, кмітливі, працьовиті, наполегливі. а найголовніше — вони вміють дружити, турбуватися один про одного, швидко вирішувати конфліктні ситуації.  

риси характеру хлопців: а) чемність і доброта; б) мужність і винахідливість; в) повага до батьків і людей похилого віку; г) наполегливість і довіра; д) на зло відпові добром. здібності героїв: а) любов до книги; б) прагнення пізнати багато цікавого; в) надання тому, хто її потребує; г) вміння орієнтуватися у природному довкіллі; д) мрія про славу.

митько – головний герой пригодницької повісті я. стельмаха «химера лісового озера, або митькозавр з юрківки». змальовуючи його, автор не дає докладного опису його портрета. внутрішні якості митька: дотепність, вигадливість, кмітливість, цілеспрямованість, наполегливість, чесність, оптимізм. думки після закінчення 5 класу були спрямовані на гарний заслужений літній відпочинок, який він хотів організувати без пильного батьківського нагляду. а для цього треба було поїхати на село до бабусі. звичайно ж, батьки не хотіли відпускати його, але він був дуже переконливим у своїх доказах (потрібно було зібрати колекцію комах) і обіцяв чесно дотримувався всіх отриманих приписів. мова героя на початку твору не звертає на себе увагу, але у кінці – суттєво змінюється: у ній починають з’являтися спеціальні слова-терміни, назви різних видів доісторичних тварин (стегозаври, індикоптерії тощо). герой змусив задуматися над тим, що навчання може бути цікавим і приносити задоволення.