Скласти речення за схемами і підкреслити граматичні основи 1.[умова]-[ ] 2.[ ], ( 3.[ ]-[наслідок] 4.[ ]-[результат]

1. закінчиться дощ - йдіть до бабусі. 2. тісто зійде краще, якщо покласти більше соди. 3. добре прцюватимеш - гарно потім спатимеш 4. зробиш запаси - буде що їсти.

Добрый день! - добрый! - не подскажите который час? - извините, но сегодня я потерял свой мобильный телефон. - ох, как же так! может я могу чем нибудь ?   - был бы , если бы вы мне в его - хорошо, давайте повспоминаем, где бы вы могли его оставить? - сегодня я был в кафе, быть может я забыл его там? - давайте сходим туда и все узнаем. - конечно, пройдемте. заходят в кафе. - добрый день, сегодня я здесь забыл телефон. - ах, так это ваш телефон? ! вот он, держите! - большое вас! до свидания!

протиборство добра й зла триває споконвіку. воно триватиме, мабуть, вічно. це дві протилежні сили, які щільно взаємодіють між собою. кожна прагне переважати над іншою, ширитися та заволодівати більшою кількістю прибічників. не є важливим, як ми називаємо їх: добро та зло, бог та диявол, істина й облуда тощо. важливо знайти собі місце у межах цієї вічної суперечки.

для себе треба вирішити, що розуміти під кожним із цих понять. адже ми не усвідомимо й не відчуємо на собі дію цих двох сил, якщо не побачимо їх наочно. мені у цій нелегкій справі вибору орієнтирів у свій час мудрість нашого народу, яку він зберіг для нас в усній народній творчості. збірочка українських народних казок, які мені колись подарувала мама, справила на мене незабутнє враження. про мудрість та повчальність бабусиних приказок годі й казати

тож давайте усвідомимо, що є добром, а що злом спершу для самих себе. тоді ми чинитимемо по правді й справедливості. стаючи на сторону добра, ми ємо йому перемогти у цій одвічній боротьбі.