Как будет по украинскому языку двадцать

Правильна відповідь двадцять

Двадцять вот  

Усі свідомі роки мого дитинства пройшли в незалежній державі. навіть не розуміючи, що таке незалежність, я чув і знав про неї. осмислення приходило поступово. по мірі того, як я більшав, прийшло захоплення історією і літературою. і хоча учителі і батьки вважають, що у мене нахил до точних наук, гуманітарні предмети мені до душі значно більше.  у п'ятому класі мені потрапила до рук книга антона лотоцького «історія україни», з якої я дізнався про розвиток української державності. саме ця книга заклала в моє серце почуття гордості за свою батьківщину.  пройшло чотири роки. змінився я, змінилося наше суспільство. але я не перестав пишатись тим, що живу в незалежній державі.  почуття гордості пробудили в мені твори про славних українських лицарів-козаків. я уявляв їх або в запеклому бою, або на легких «чаєчках», долаючими чорноморські хвилі. вони захищали рідну землю від ворога, визволяли бранців із неволі. ось у чому полягає їх внесок, у незалежність.  а учасники коліївщини! я захоплююсь ними, хоча і розумію, що багато в чому повстанці помилялися. можливо, я був би таким же непримиренним на їхньому місці, проте вважаю, що жорстокості було забагато, особливо стосовно старих та дітей. хоча через два з половиною століття мені значно легше розмірковувати на цю тему, ніж їм тоді.  я уявляю, як наш стражденний народ зрадів надбанням революції 1917 року — і яке було розчарування! але патріотизм у кожного українця в крові. тому так щедро поливали рідну землю своєю кров'ю київські гімназисти і студенти в бою під крутами. і це знову ж таки в ім'я незалежності! із величезною радістю сприйняли новину про незалежність україни наші батьки. на початку дев'яностих років нашого століття україна ніби ожила або прокинулась зі сну: мітинги, маніфестації. на вулицях блакитно-жовті прапори і тризубці. тоді я був ще дуже малий, щоб усвідомити велич цих подій; мало хто сподівався побачити на вулиці державну символіку незалежної україни.  зараз дехто скаржиться на незалежність за всі наші існуючі проблеми. а я вважаю, що всі наші біди тимчасові. народ наш роботящий, винахідливий, тож знайде вихід і з економічної скрути. найголовніше — не панікувати, а сумлінно робити свою справу. нам, учням, треба працювати на ниві освіти. навчатися сумлінно — тяжка праця. але без знань ми не зможемо знайти свій шлях у житті. незалежній україні потрібні фахівці високого класу. тільки так моя батьківщина зможе стати рівною серед високорозвинених європейських держав.

а) 1. великий.

2. той, що має значний розмір або кількість чогось.

3. багатозначне: - той, що вийшов з віку дитини; - той, що має над чимось перевагу; - той, що має значну силу прояву або інтенсивність дії; - той, що має важливе значення.

4. синоніми: чималий, немалий, велетенський, здоровенний.

5. антоніми: малий, малюсінький.

6. власнеукраїнське.

7. слово знаходиться в активному вжитку.

8. розмовно-побутове.

9. входить у склад фразеологізмів: маленька праця краща за велике безділля. чоловік не велик, а все жінці затишок. не гордись, що великий, бо є ще більші.

 

б) 1. шовковий.

2. зроблений із шовку.

3. багатозначне: - схожий на шовк; - покірний, слухняний; - термін у ботаніці.

4. синоніми (в залежності від контексту): ніжний, приємний на дотик. або якщо слово знаходиться у переносному значенні, то синонімами будуть: покірний, слухняний.

5. антоніми: якщо про матеріал, то дібрати антоніми неможливо. ящко у значені шовкова дитина, то антонім – неслухняна дитина.

6. запозичене, від др.-сканд. silki.

7. слово знаходиться в активному вжитку.

8. стилістично нейтральне.

9. входить у склад фразеологізмів: шовкова борідка, та розуму рідко.