Школа починається з 1 вересня.цього дня всі діти йдуть до школи. процес потребує часу. проходять роки. ну ось, приміщення готове, і гомосапіенс, у голові котрого колись зростала маленька ідея, плескає у долоні – задоволений. швиденько біжить до майстрів, замовляє табличку із назвою, номером школи. а-а- ще ж необхідні парти, стільці, дошки, підручники й, нарешті, миски, ложки і каструлі у їдальню. та-а-ак, давайте залишимо без детального контролю громадського діяча, щоб лишній раз не соромити його, бо власні думки, якими вони не були б, є справою інтимною.отож, плюс рік, нехай два – усе є! нрешті! але чомусь, все одно чогось не вистачає ж? ! дітей! ось, насправді, з чого починається будь-яка школа! з того золотого дзвонику, що несе у своїй крихітній ручці першокласник! радісний сміх, солоні краплинки в кутиках очей сентиментальних батьків, шелест яскравих ароматних букетів, цукотіння дитячих пантофлів – усе це є тим чарівним прологом, що веде у таємничий світ під назвою «школа».школа, як окрема істота, що має свій вік, память, дух і навіть настрій. вона не нарікає на упертість своїх старих дверей, луплення стін чи скрипучу підлогу, у неї усе бездоганне! а бачили б ви її у сонячні дні! яка вона сповнена тепла і світла, що аж самому кортить іти шкільними з усмішкою, до вух натягненою, пристрибуючи! навіть, якщо на вулиці негода, школа залишається спокійною і врівноваженою. її дух, запах життя , рух і розвиток надихають колористику класів і коридорів різнобарв’ям, і це одразу відчуваєш, ступивши на поріг.історія – це те, що має початок десь далеко в минулому, існує тепер і немає остаточного завершення в майбутньому. опісля ретроспективи, слід повірити вам сьогодення школи. наразі існує велика кількість нових проектів і задумок, які вже частково почали свою реалізацію, або лишень чекають слушної нагоди щоб вибухнути феєрверком цікавих ідей на радість мешканцям «школи». невичерпному ентузіазмові винахідників можна лише позаздрити. це люди наполеглеві і розумні, які десятиліття присвятили освітній ниві, і що справді знають суть навчального процесу від альфи до омеги. тож перспективи є, і вони гарні. процес історії продовжується. ми всі разом творимо цю історію, рухаючись лише у перед, у наше майбутнє! і тільки від нас, від нашої наполегливості, від нашої старанності, від наших знань, від наших мрій залежить яким воно буде наше майбутнє !
mahalama7359
06.03.2020
1. розкішні крислаті кущі з буйною лозою, обліплені лапатим листом, вкривали підгір"я. (м. коцюбинський) 2. яскраво зеленіли змиті дощем хліба (о. гончар) 3. ще спить земля, укутана снігами (д. луценко) . 4. стоїть налитий синню день (м. паяієнко) . 5. мені ще й досі сниться берег, залитий сонячним огнем (в. сосюра) . 6. 3 золота зіткане сяєво ллється (м. рильський) . 7. сяйвом переповнені плоди мерехтять, палають, не згасають (є. гуцало). 8.я розпитаю про листя, опале в осиннім саду. (і. коваленко). 9.край моря сонце золотить укриті лісом гори. (н. забіла). 10.жовте листя, на вітрах розвіяне, поховала у снігах зима. (м. луків). п.с тут ще з діє!